高中1年级 - 记叙文 阅读指导

　　我，只身，北京古都，比赛采风，抓着历史的蒲苇，任寂寞在心头漫溯……
　　听说，寂寞是古今有心人手中断了的红线，紧紧握着，带着执念等着，即使那端人已远去。
　　“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”短短七言句，诉尽寂寞声。霏霏细雨，那么轻，那么悄无声息，怎的就打湿了整件青衫，谁敢道这情不滂沱？落英缤纷，那么柔，那么悲凄哀婉，怎的就铺了整条幽径，谁敢道这情不激烈？可偏偏，一切细雨，看不见，万种闲花，听无声。
　　所以，每个人，无论王侯将相，千客骚人，平明百姓，心灵最深处，都有一段不为人知，刻骨铭心的情，恰恰，情被寂寞的红线紧紧拴着。
　　纳兰，是寂寞的。好友顾贞观曾评：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。可，奈何，他不是“人家富贵花”，“人间惆怅客”是宿命。他所爱的，世俗不成全，他所追求的“比翼连枝当日愿”破灭为“已是十年踪迹十年心”向往着平淡朴实安然的生活，在世人眼中微若细雨，却打得他青衫遍湿，痛苦无比。纳兰的寂寞，是文学与世俗的冲突。
　　李煜，亦是寂寞的。小小年纪，皇位予他的不过是有朋难寻。一生的荣华富贵，终日的灯红酒绿，莺歌燕舞，可谁又能了解夜半无人诉衷肠“断肠声里回忆平生”的寂寞呢？至南唐灭亡，家国之恨使他的寂寞虽无声，却有形。化为“一江春水东流化为”化为“流水落花春去也，天上人间。”王国维曾评：“词至李后主，眼界开大，感慨逐深，逐化伶工之词也。”李煜，不仅寂寞了那个动乱年代，更开辟了词的新时代。
　　陆游在沈园写下“红酥手，黄藤酒……”将时光定格在唐婉的记忆中，寂寞着，陈子昂感怀天下“念天地之悠悠，独怅然而泣下。”寂寞在草木依旧，物是人非的感怀。王维背井离乡，“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”寂寞在天涯不知归路的思乡情中，层层叠叠的文人，将旷世情思，化为笔，拴着红线的寂寞，随笔生花化雨，沉淀在历史中，道尽了千万中华儿女的心声。
　　当然，还有一些人的寂寞，不至于文学的作用。曾几何时，诸葛亮许刘备驱驰寂寞了青春诗洒年华，“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”鞠躬尽瘁死而后已，他造福一方百姓。曾几何时，林则徐被贬伊犁，寂寞之极，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”温润了塞北的黎民。曾何几时，谭嗣同，遭奸人所害，戊戌六君子沦为阶下囚，寂寞之极，他却高唱：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。激砂了大清子民探索救国救民的真理。文天祥，张居正，岳飞，王安石，韩愈，欧阳修，无一英雄不是寂寞着自己，却温暖着时代。
　　有种寂寞，单纯的美好着，似细雨闲花，供人欣赏；而有种寂寞，是细雨，落在地上，却滋润了一方水土；是闲花，落在地上，却化作春泥更护花，因为英雄铭记着寂寞红线那端是天下苍生，而英雄的寂寞便是奉献，他们痛并快乐着，去“为天地立心，为生民立命”，正如余秋雨先生所说：“没有悲壮，就没有崇高。”的确，寂寞的英雄是值得仰望的。
　　我，只身，北京，仰望，亘古的星光，还有，明日的暖阳，惟愿，我亦“寂寞”终生，潋滟人生不成空。
　　2015“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛决赛作品
　　奖项：金杯奖
　　题目：细雨，闲花，寂寞
　　作者：辽宁省阜新市实验中学
　　九年级（4）班
　　张曦元