初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　昨天上午，我听到有许多同学议论星期一晚上在青少年活动中心举行篮球比赛的事。于是，我就问了问同学是什么篮球比赛，通过了一阵交谈，我终于知道了实情。
　　我跟几个喜欢打篮球的同学说了这件事，我还话音未落，他们就商量起今晚来看篮球比赛的时间。
　　放学后，我们放下书包在外面随便吃了点东西就匆匆赶往青少年活动中心，在门口等了一会儿，终于人到齐了，我们火箭般的速度冲向大厅，第一眼看到球员们正在做热身，我叹了口气：幸好没晚。
　　我们并排坐在观众台上，用心关注着每位球员，忽然发现了一个熟悉的面孔，再仔细一看，原来是我的篮球教练。从这一刻起，我的眼睛一直贴在他身上，他每进一个球，我都会在心里为他加油。
　　在比赛第二节，他为了给自己对拼回2分，一个三步上篮加拉杆完美的把球放进篮筐，然后自己摔倒在地上。全场观众包括裁判和队友都为他欢呼，我也不例外。看到自己的教练如此拼，我确实有些手痒，真想替他们队投进几个球。
　　打到第三节，还有六分钟的时候教练队友先是一个抢断，然后全场起立欢呼，他以最快的速度杀到篮筐下，后面有位对方球员全力追赶，想要完成一个大盖帽，他用余光看到了有个高大的身影向他扑来，他立即刹车把球向篮筐方向抛，球正好打在篮筐下沿。能清楚地听到观众的叹气声：唉，丢了2分。
　　很快到了最后一节，两队的分差并不大，可以在每个球员的眼睛中看到重重的杀气，每位球员都想为球队赢得几分拿下比赛。他们都在努力着，最后以61分平进入了加时赛，在这短短五分钟的加时赛中，教练他们队只增了4分，而另一队增了13分，最后以65：74的劣势输掉了比赛，也意味着他们丢了一个磨炼自己的机会。
　　虽然没有打赢，但通过这次比赛他们可以获得更多经验，吸取更多教训，使他们更成熟。
　　机会丢了，可以再来。我相信，通过这次失败能使他们受到启发，能让他们的未来更加灿烂辉煌！