初中3年级 - 经验谈 阅读指导

　　　　　　　　　　　改变一点点
　 时光如流水，白驹过处，我们慢慢地由儿时的蹒跚学步成长到如今的懵懂少年，在知识的殿堂里接受知识的洗礼，　　
　 从七年级到现在的九年级，在过去的两年时光里，你我都失去当年的稚嫩，成长使我们多了一份坚毅和成熟，　　　　　　
　 七年级――陌生的环境，陌生的人，
　 记得开学第一天，我们的班主任并不是像其他班主任那样先让大家互相认识，了解，而是给我们叙述了他自己的故事，他说他在本校带学生已经很多年了，他一开始是带高中部，后来转到初中带班主任，校方一开始因他太年轻，教学经验不多，就先带普通班的老师，等一些关于他自己的血泪史，不知是老班（班主任）太多于激动抑或是太过于多愁善感，在他的眼眶里有着泪珠在打转，但到后来还是没有落下，可是我们这些从未离开过家长怀抱的孩子们已经声泪俱下，
　 七年级的开学是陌生的同时带些小伤感，不过更拉近了我们关系！
　 八年级――成长的我们已远离哭闹的时代，
都说八年级是初中生涯的过度时期，也是承上启下的阶段，每个人都卯足干劲，同样的我也不甘落后，
　 经过一年的熟络，班里的同学都大概了解，我也交到了朋友，虽然我不太会与别人相处，同学之间有时也会有小别扭，不过我们很快又和好了！
　 因为在这个该努力的阶段我没有尽力，成绩分数直线下降，妈妈很生气，希望我能换个环境能用心学习把成绩补上来，不过这样也挺好的！本身就不是爱交朋友此时我才发现原来我变了！小时候，我是很乐于交朋友的！唉……
　 九年级――最后的冲刺，
　 九年级的我转到光明中学读书，这的环境和以前的学校有很大不同，但也很不错，我的教室正对着大门，楼梯上去二楼左拐里面一个教室。
　 本来我只想着埋头苦读，但渐渐地我发现错了，这儿的学习节奏很松，让我感觉就像在小学时候那样，总不能用心的学，加上同学之间，我尝试着融入他们，但由于排斥的心理，我还是不能很快进人状态，
　 慢慢的觉得自己变了，和以前不一样了！