小学6年级 - 说明文 阅读指导

　　　　　　我的钢琴之路
　　钢琴对我有神奇的吸引力。
　　小时候，常去哥哥家听他弹钢琴，听着听着就入了迷，每当听到哥哥弹着一手流利的钢琴曲时，羡慕之心就油然而生，我真希望有朝一日自己也能弹出这样优美的钢琴曲。
　　等我上到小学一年级的时候，妈妈终于给我报了钢琴班。
开始的时候，因为哥哥以前教过我，所以自己觉得比较简单。学了几年之后，随着所学内容的难度增加，曲子也不那么简单了。
　　有一次，老师给我弹了一首很好听的曲子，布置给我的作业正是这首曲子。　我非常高兴，想马上把这首曲子给弹出来，然后给哥哥弹一遍他一定会夸我弹得好的。
　　想到这里，下课铃响了，我马上飞奔回家，打开谱夹一看，顿时愣住了——这首曲子十分难，一看就令人厌恶，我一向看这种曲子不顺眼。这首曲子还充满了升号和降号，节奏不好把握，时快时慢、忽长忽短，而且还非常长。
　　我对这首曲子没兴趣了，就弹了一遍以前学过的曲子。现在弹着毫不费力， 可是刚学是觉得这首曲子学着太吃力，既然以前都坚持下来了，那现在为何不继续坚持呢？学了那么久，花了多少心血，我难道就这样放弃了？
不行，我一定要坚持下来。我要对得起我流下的每一滴汗水。
这首曲子最终在我手指下的琴键流利地“溜”了出来。
　　我知道，往后的路途会跟加艰难。但我一定会战胜困难，坚定不移地朝我认定的防方向走去。
　　在前进的道路上纵使荆棘与鲜花交相辉映，若我们因为一时的困难就将梦想搁浅，那只能收获失败的种子，我们将永远不能品尝到成功这杯芬芳美酒的味道。