小学5年级 - 议论文 阅读指导

　　　　　　　　　　　　一分钟
　　一分钟我们能做什么？大家的回答多种多样。有人说能做五道计算题，有人说能跳90下绳，还有人断言否定——这么短的时间，什么事都完不成。
　　一次我用微波炉热菜，设好一分钟，便写作业去了。我做了十道口算，见下边的题比较简单，又继续写下去。“叮叮叮……”微波炉响了起来，此时我已做完了一张卷子的八分之一。我十分惊讶：原来一分钟能做这么多事情呀！
　　我在实用文摘上看到一篇文章：小王总是浪费时间，老师多次教育他都无济于事。一次班会课上，老师让同学们在一分钟内做自己喜欢的事，只有小王被老师要求闭上眼，慢慢等待。“3、2、1开始！”老师一声令下，同学们马上行动起来。小王闭着眼，刚开始感觉很好玩。可后来，他很烦闷，总是问：“老师，怎么还不到时间呀？”老师笑而不语。那沙沙的写字声，嗖嗖的甩动声对小王来说就像蚊子在叮他。终于，“到！”的一声，小王睁开眼，同学们争先恐后地汇报成绩：“我跳了100下绳！”“我写了45个字！”“我做了30个仰卧起坐！”小王这才明白老师的良苦用心。从此他抓紧时间做事，竟然感觉时间多了许多。
　　很多人玩游戏一玩就是一整天，这样不仅会视力下降，还浪费了许多时光。这些时间可以用来增长知识，增加见识。高尔基说：“世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间。”这句话充分体现了时间的特殊性和重要性。
　　时间是公平的，每个人都有24小时，在这固定的时间里，有人奋斗而成功，有人懒惰而失败。我们要从现在起，把握住身边的每一分钟，用它去做一件又一件有意义的事情，使我们的生活更加丰富多彩。