高中1年级 - 议论文 阅读指导

　　天空没有飞行的痕迹，但我已飞过。　　　　　　 ——题记
　　燕子从空中掠过，并不曾留下什么，但它确确实实的飞过；飞扬的大雪，在几日之后，被阳光消融，一切又回到原来的样子。又有一阵风吹过，一切又恢复了平静。石子投入湖底，激起荡荡涟漪，却又沉入水底，消失不见——这一切意味着什么呢？石子因何要激起涟漪？是为了为证明自己的存在吗？可是，又有多少人会记得那个午后落入湖底的那粒石子呢？那就能说明它不曾落入湖底吗？那么人呢？仅仅因为自己的努力与奋斗没有获得等价的回报，或者没有得到公平的评价，就停止奋斗，停止对知识的探索吗？这真是一个荒诞的联想。
　　唯有那不断探索的过程，以它本身的起起伏伏和一路的坎坷，当之无愧的充当了奋斗与探索的忠实记录者。这一路的坎坷，不会有人关注太多，但千百年后，它们将抖落满身的尘埃，熠熠闪光。
　　我们都喜欢享受成功的乐趣，似乎没有一个人生下来就愿意听他人的批评。而且随着时间的推移，别人的肯定越来越必要。毕竟，别人的肯定让我们没有理由放弃，因为我们需要这些肯定的言语来激励我们进步，不让爱我们的人失望。诚然，有时候我们也渴望别人的批评，那是当过多的虚假的表扬逐渐蒙蔽了我们的双眼的时候。这样，不肯定反而又成为了另外一种激励，归根到底，都源于我们心中那份不甘心。
　　有的人一生默默奋斗，也许并没有多少人关注他们，但时间是他们奋斗探索的记录。一代一代的人来了又去了，他们的贡献会一直留在这一个个春夏秋冬中。那些奋斗的人此刻收敛了自己的光芒，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切决然不以个人意志为转移，万物都会留下自己的痕迹，哪怕一丝一毫，这是大自然的客观性和历史性，绝不因无人注意就代表不曾来过。
　　远方的天空又有燕子掠过，奋斗的痕迹，实在而虚无。奋斗与探索本身，留下了什么？又有多少人记得？