初中3年级 - 小说 阅读指导

　　我一直认为，我只有实实在在的生活，而童话则是别人的故事。但是，我错了！原来我也有自己的童话。　　　　　　　　　　　　　序曲　
　　一年一度的元旦，校园里又刮起不知是喜是忧的贺卡风。望着五彩缤纷的贺卡，我陷入遐思之中。稍有写作灵感的我，开始想入非非，我想象：一位同贺卡一样漂亮的女生递给我的贺卡上面写着-------------I LOVE YOU ,BUT,AND YOU?我是一个懂事、明智的男孩，我回信劝他别情感用事，要一心学习…… 　
　　没想到，“想入非非”写成文章后，发表在人民广播电视台主办的学生报后，引起强烈的反响。编辑叔叔回信称赞我处理问题理智，老师读后目光充满赞赏。一日之间，我成了学校头号新闻人物。林荫道上被人指指点点，教室宿舍里被人议论纷纷。有的说我“太伤害那个女孩了”，有的说我“不懂感情”，更多的问我那个女孩是谁…… 　
　　那个女孩是谁啊？我当然回答不上来，那是我想象出来的呀。　好心的同学们可不相信，他们‘暗察明访’最后认定是班里的才女蝶理由有两个：第一我笔名为花冷醉，难道花和蝶没有关系？第二我是班长她是文艺委员，而且还是前后位，占尽天时地利。　
　　想不到，真想不到，蝶就是我以后走的最近的女生、我童话里的白雪公主。哪个少男不钟情，哪个少女不怀春？同学们都庆幸他们猜中了。可他们哪里晓得，正是他们拉的红线。　　　　　　　　　　 　　　　　心灵之歌 叩开感情之门　
　　蝶无故遭殃，我深表内疚。想不到一篇小作，让这位“素不相识”的同学受苦了。我怕她受不了便向她道歉，那知她一笑了之。那眼神那笑容毫无怨恨之意。我还发现她眼睛幽幽的，好奇的，至今令我回味无穷。　　
　　台风过后，学校组织我们去城东参加筑堤防洪劳动，我和蝶分在一起。于是我挖土，她来接。我们一送一接，一个个深情的目光，一次次暖心的笑意，打开了我们的童话之门，拉近了我们的距离，交融了我们含苞欲放的感情…… 　　
　　劳动完，我脚丫沾满泥土，一时穿不了鞋，蝶帮我拎着，我意想不到。“一个女孩帮你拎着鞋是什么意思？”我知道，我已经扣开了一个很漂亮很诗意的少女的情感门扉…… 　　　　　　　　　　　　　　路之歌　友谊在升华　　
　　自从那次筑堤回来，我和蝶便多了一分默契。友谊加深，加深，升华！　　
　　教室里，我们互相答疑解难，聊天侃地。　　
　　校园里，我们笑脸相迎，齐肩并行。　　
　　登山时，我替她背包，她替我擦汗。　　
　　我们走过了一个个黄昏，一个个雨天。　　
　　我的青春为你写意，你的阳光为我洗礼！　　
　　但是美好的梦总是太容易被惊醒，宁静而甜蜜的日子总是太容易被打碎。　　
　　自从上了初三后，我们令人意外地成了陌路人，谁都判若两人，各忙各的学业。朋友别问为什么好吗？我和蝶受打击都很重，（我俩的事被传的沸沸扬扬，结果她妈知道了，直接杀进我们班，把我揪出来，臭骂一顿。）但彼此又在也不愿意回到从前。我不知道为什么，心里有种说不出的感觉，是爱？爱，的确挺美丽的、挺迷人！　但这种爱只开花不结果…… 　
　　如今，我已从那段感情中醒悟并渐渐复原。　
　　这么多时光流逝了，能忘记的都忘记了。而那段最初的情感，却如同水晶球中的花，在风中，依然净得让人心痛、让人牵挂。　
　　梦醒时分，好像刚从童话中走来……