小学4年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　做手抄报
　　广西大化县第二小学（4）班 唐 钕
　　星期四晚上，班主任布置作业时，让我们每人做一份手抄报，拿去比赛。我欣喜极了。办手抄报可是我的拿手好戏呢！
　　老师就特地交代要准备好纸、铅笔、钢笔、水彩笔、尺子，并与主题有关的文章、诗歌、名人名言、谜语、小知识及刊头等，可以让我们从其它课外书上找。同时要求我们在做版面设计时要多样化。根据纸张的大小，用铅笔和尺子在纸上将版面划分为几块。然后画出不同的造形，如长方形、圆形、方形、多边形等等，再根据设想的空间画出所需的格子，格子的大小、排数的多少按文章篇幅确定。内容填充要仔细。把挑选出来的文章分主次填入不同的“块”中，填写内容的时候要根据版块的大小，在不改变原文中心思想的基础上进行删减，使用得字数刚好占够版块。报纸刊头要大气。刊头文字要大、显眼、色彩鲜明，让人一眼就能看到你这是什么报纸。 她希望每个人都有自己的作品。我听了老师这么一说，我就开始画手抄报了，但是我不知道怎么画，写什么，我都不知道。回到家我买了3张8开纸，用了4天分别画了3张不同的手抄报，笫一张是“数学王国”，笫二张是“我爱祖国”，笫三张是保护环境”。我画完了，但不知道那一张比较好，后来我拿去给妈妈看。妈妈觉得都好，不过“我爱祖国”这一张比较有意思，内容丰富。然后我就用了二天时间给“我爱祖国”这张写上了字，然后画画…… 不久，就画好了看着自己创作的手抄报，即精致又美观，而且图文并茂。我的心情格外的舒畅。我真希望我的手抄报那去参加比赛能得奖。
　　从这次做手抄报的过程中，我还领悟出了一个道理：只要你认真去做一件事，就一定会取得成功。
　　（指导老师：韦承先）