小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

让鸟儿有个温馨的家!(环保征文)

福建邵武实验小学五年级 晶蓉

专辑:浙江寒春作文吧

这时,我想对那些伤害鸟儿的朋友们说:“鸟儿是人类的朋友,请不要伤害它们,让鸟儿有一个温馨的家!”
我从小就爱鸟,爱它那美丽矫健的身姿,爱它那美妙动听的歌声。
     
 一天,我正在阳台上凉衣服,突然听到邻居小弟弟在喊:“快看,鸟儿飞到我家阳台里来了,快看那,快看啊!”我循声望去,嘿!还真的有小鸟站在她们家的防盗网上,我立刻好奇起来了.原来在她们家的防盗网上雨披下不知什么时候鸟儿已在那筑了窝,……我急忙跑过去,问小弟弟说:“你知道为什么鸟儿会这里建自己的家吗?”小弟弟摇摇头又突然若有所思的说:“我知道,因为鸟儿没地方住了.”鸟儿为什么没地方住了呢?是啊,人与鸟本应该和睦相处,然而有些人却为了谋取私利,力求把鸟赶尽杀绝,不但乱砍滥伐破坏森林,一声身刺耳的的枪声给愚昧的鸟贩子带来了无比的欢乐,一盘盘热腾腾的鸟肉博得了那些食客们的喝彩,他们丧失了人的本性,他们扼杀人了类最好的朋友.我问小弟弟愿不愿让更多的鸟儿在这安家呢?“愿意,愿意.”于是我们用铁丝编了几个鸟窝,还在里面填上了软软的棉花.把一个个鸟窝牢牢的扎在防盗网上.看着我们给鸟儿又建的新家感到十分的快慰.这时我仿佛耳边听到鸟儿那美妙动听的叫声,好象在说:“谢谢你们.”
 
作为一名小学生,虽说不能做出保护环境的惊天动地的大事,但我可以从身边的小事做起.不乱扔垃圾,自觉地把废弃物分类投放到指定或容器内,尽量少用一次性的饮料杯、饭盒、筷子、塑料袋等,避免“白色污染”;不随意捕捉有益的虫、鸟、兽等野生动物,爱护周围的一草一木,通过我们的双双小手,用稚嫩的绿色装扮我们的家园.
   
     这时,我想对那些伤害鸟儿的朋友们说:“鸟儿是人类的朋友,请不要伤害它们,让鸟儿有一个温馨的家!”
 
 
                                               
  • 小学5年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1036 投稿日期:2005-6-1 15:19:00