初中3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　感谢那个为我提灯的人
　　在语文的学习道路上， 是你为我提灯，点明方向，让我知道了学习语文的乐趣，让我对您由衷的感谢。
　　在上小学时，我的语文成绩并不是我所能掌控的，忽高忽低，因此，每次考试，我最担心的就是语文这一学科。
　　说实话，在小学，我对语文这一学科并不怎么感冒，有时候更多的是烦躁。在三四年级时教我学习的那一位语文老师，更是让我们在学习课文之前把所买资料书上的重点知识抄到课本上，这更加让我对学习语文产生烦躁。
　　没在上初中之前，我一直认为自己没有学习语文的潜力与兴趣。而在康老师带领着我学习语文的情况下，我竟也会觉得语文这一学科也是那么地美好而又可爱。
　　上康老师的语文课，会给我带来很多乐趣，所带来的乐趣，并不仅仅是在课堂上讲解课文，而是康老师会结合生活实际的例子进行讲解，这便会让课堂变得更加活跃、积极，更加吸引我们的注意力，防止走神或者昏昏欲睡。
　　康老师教语文，最让我欣赏的一点便是不同于我小学时其他语文老师。在难题方面，她总是会让我们进行思考和解答，开发我们的理解和开创能力，最后再帮助我们进行补充和修改，这也是我学习语文提高最大的一点，改掉了我老是依赖、等待老师的坏毛病。
　　在小学时，我是语文课代表；在初中的现在，我也是语文课代表。但两种体会却截然不同。在小学时，我总觉得语“文课代表的名称”对我来说是虚有其名，只有空壳没有实在的东西，因为在那时，我对语文并不怎么喜欢和感兴趣，每天便是用这个名称，跑跑帮老师收作业、发作业。
　　而现在，“语文科代表”这个称呼对我意义非凡，我觉得它是老师对我的认同与肯定，我把这个职务看的非常重要，不仅仅是现在我热爱语文，更是康老师让我懂得了怎样行驶语文课代表的职务，锻炼了我的组织分配能力，这对我以后的人生路会有很大益处。
　　现在我的语文成绩正在不断地进步，我现在一直记得康老师的一句话：“语文是百科之母”，我也将会永远记得。
　　感谢您，康老师。您是我学习语文道路上的提灯者，感谢您对我无微不至的关心与栽培。是您，让我明白了语文的魅力。