初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

想念她

比比欣

我们小学都毕业了,到了现在我们都还是有联系的,无聊的时候总会想起对方,到现在,无论过了多少年以后,我们都还是永远的好朋友!
             想念她
  真的好想她啊!她是我的小学和幼儿园同学,我们在一起玩了九年啦!但却总会为一些小事情而冷战!
还记得幼儿园的时候,我们一起去学体操,一起去学跳舞,一起去参加比赛,一起去领奖。小学换座位的时候,老师总会让我们成为同桌,我们就一起学习,一起参加活动,一起去领奖。后来不知怎的,我们开始变得会为一些以前从不在意的小事情而吵架,打冷战,不理对方。但冷战过后我们就又会像以前,就像什么都没发生过。就像那一次,我们之间的误会一样:美术课上要画画,需要用到颜色笔,然而我却忘带了,“祺,借我一下颜色笔好不好”她问我。“我忘带了”“你就借我一下呗”“可是我真的忘带了”“哦”她低下头继续画她的画去了,我知道,她生气了。“难道在她心里我就这么不值得她信任吗?”我心想。铃铃铃铃…。.。下课了,我叫她,她头也不回,拉她,她一手甩开。“不会又要跟我打冷战了吧?哎!”我在心里默默地想着。或许都习惯了吧,以前一打冷战就至少有三天有余都不理对方的,看来这次也…,哎!还是不说了说多了心痛。“待会给她写个道歉信吧”心想。铃铃铃…。。上课了,我静静的坐在座位上上看着她,“翻开书本的第二十七页”老师喊道。突然,一封信从书上掉了出来,“信”我激动的大叫了一声。“你有什么问题吗”老师问到。“哦!没有没有,没什么,只是笔掉了”“上课认真点”“好,我知道了”我点的点头,当我转过头来时,发现同学们竟然都看着我,就连她也看了过来。上课时,我不知怎的,感觉好像自己自动开启了“左耳进,右耳出”的模式似的,完全听不进老师讲课的内容。“这封信是谁写的”“是情书吗”“还是要我帮什么忙”我心想。铃铃铃铃…。.。终于下课了!我迫不及待的把信拆开!不,我猜错了,这不是情书,也不是请求帮忙的信,而是一封道歉信。“是她写的,是她写的,她第一次给我写道歉信,是第一次。”我高兴的对着周围的同学喊着。突然,我无意间的看见她正在看着我,于是我便低下头羞涩的坐回到座位上去了,然后安安静静的看着那封信,仔细认真的看着她写的那些字,看着那些字的一撇一捺,看着那些字的笔画,那些字被她写的就像富有了生命似的。真的有点想把这封信吃下去。虽然这不是她第一次给我写信,但她这是第一次给我写道歉信。她是这么写的:
TO:祺
  对不起!我刚刚不是在生你的气,不是故意不理你的,是在美术课的时候有个人把我惹生气了,所以我才不开心的!我并没有生你的气,刚刚这样对你,对不起!你可以原谅我吗?
                           From:                 
                 你永远的好朋友
看完这封信后,我静静地走到她的身边,拍了拍她的肩膀对她说:“嗨!我永远的好朋友,我没有生你的气啊!我倒还以为你生我气了,准备还想给你写信呢,没想到你竟然给我写信了,给别人写道歉信这可不是你的风格哦!”“谁叫你是我的好朋友嘛!给你写写道歉信很正常啊!那我们以后还是好朋友吗?”“那当然啦”哈哈哈哈…。.。我们大声的笑了起来。时间过的可真快啊!
   我们小学都毕业了,到了现在我们都还是有联系的,无聊的时候总会想起对方,到现在,无论过了多少年以后,我们都还是永远的好朋友!
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  • 字数:1247 投稿日期:2016-4-4 11:40:00

  • 推荐3星:[DANXUE]2016-4-11 16:35:59