小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　新来的老师
　　五莲县实验小学六年级四班韩傲雪
　　她，瘦瘦的身材，个子高高的。一头秀丽、卷曲的长发那么柔美。眼镜片后面藏着一双晶莹透亮的眼睛，如同两颗经营的黑葡萄，闪烁着智慧的光芒。脸上常年有一副独一无二的笑容，一笑起来，那么亲切。她就是我们新来的班主任。
　　站在讲台上的她，那微笑，是风中的帆，没有风，哪有起航的船；那微笑像晨曦的露珠，没有露珠，哪有折射出的七彩阳光；老师的微笑是梦幻中的风筝，没有梦，哪有哪有风筝飞得那么高那么远。
　　记得有一次，那时刚刚开学的几天。上语文课时，您让我们拿出课本，找出昨天晚上预习的第二课，接着您让我们先默读一遍课文，自己走下讲台，一一看着我们的课本。当您走到我的身边时，我的心仿佛提到了嗓子眼。那时候我对您的教学方法还没有充分适应，生怕您说我预习得不够认真仔细。但让我没想到是，您非但没有批评我，反而朝我微微一笑，赞许地说：“预习的不错嘛，要继续努力啊！”老师走上讲台，面向同学们问道：“我发现只有少数同学做了预习，还有很多同学都没有预习，同学们能告诉我这是为什么吗？”同学们齐声回答道：“我们不知道您的预习方法。”接着老师详细地把预习方法给我们讲解了一遍。
　　下课了，我们出去做操，经过讲台时，我无意间看见老师的课本上密密麻麻做满了预习，几乎没有一点空余之地。我不禁惊叹起来，原来老师您预习得比我们还要充分呢！您是我们的榜样！
　　我觉得，您不仅是我们的老师，还是我们的好朋友，是我们学习的榜样，前进的动力。您的美不仅在外表，更在您那颗时刻温暖着我们、鼓舞着我们的美好心灵！
　　 我想真诚地说：老师您好！