初中1年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　咫尺之远的讲台上传来富含正宗家乡味口音的话语。炎炎夏日，被困倦侵袭的我，似乎灵魂被召唤，神思逐渐清晰。睡眼朦胧的双眼在看到她那一刻，时间仿佛定格。尽减年龄的马尾，轻快便捷的日常服，一双擦的黑亮的短皮鞋，一个smile，立即驱散我的困意。　　　　　　
　　微风习习，老师认真讲课，谈笑风生的模样映刻在我的心中。她那二月春风般的微笑，犹如一把剪刀，剪短我忧愁的弦思。每当上课铃一响，她迈着轻盈的步伐，走到讲台中央。抑扬顿挫的声调使我不在感觉历史的枯燥与乏味，引领我走进一代忠将岳飞、虎门销烟的林则徐、扑火的黄继光的故事。看那残恒断臂的圆明园、看那一代女皇武则天。他们的形象我铭记在心；他们的精神我以之为榜样。谈到那舌战群儒、博学多识的诸葛亮，眉飞色舞、精彩博论，让人不禁一叹：真聪明！谈到那不畏艰险，机智多谋的孙悟空，放荡不羁、潇洒一生，让人不禁一赞：好个“泼猴”！　　　　　
　　所谓“史学家”真的是名副其实。作为一位历史老师，她真的很称职。稍有疑惑，轻轻一点拨，便茅塞顿开。长篇大论的历史在她的讲述下。俨然一部栩栩如生的电影在放映。老师与我们打成一片，是整个课堂充满乐趣。笑语频频，笑靥如花，在这个活力无限的青春绽放光彩，灿烂夺目。　　　　　　　　　　　　
　　历史，是不可忘记的，虽时有屈辱，但正是驱使我们不断向前的动力。铭记历史，勿忘国耻，振兴中华，是我们坚定的信念。看历史由兴转衰，由弱变强，我们不禁为之扼腕叹息，赞叹不已。这个过程，曲折蜿蜒，困难重重，艰险阻碍不断，但最终取得满意的“答案”。是历史老师让我感受到历史的魅力，体会其中不一样的意义。
　　真可谓一位“接地气”正宗“史学家”。