初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　谁能凭爱意要富士山私有。
　　参加哥哥订婚宴，充当摄影师一角，表姐携外甥出席，甚是可爱；我给外甥剥了个橘子，不料被姐夫一把抢去塞到嘴里，外甥哭了，很伤心，因为一个橘子；事后了解外甥胃受凉，不能接触凉的东西，我才豁然开朗，也许失去不失为一种滋养。
　　回顾这十几年，我失去的太多了。没有最值得我怀念的，但是我要说说一只陪了我许久的狗。
　　那狗的毛很长，有时会遮住它的眼睛，四条腿总是无力地捆在肥胖的身子上；它很丑，我挺嫌弃它的，但它总是很听话，可能因为它知道它自己相貌平平。
　　它总能嗅到不平常的气味，尤其当我的情绪波动过大时，它会把头靠在我的身子上亦或是静静地趴在我的脚旁，一动不动；对于它的这种行为我并不算太喜欢，尤其是在心情烦躁的时候，更是觉得厌烦。
　　叛逆时与母亲大吵一架，蹲在书房角落里触摸手机向朋友倾诉自己的委屈，它便来了。
　　它用头顶了顶我的手想让我抚摸它，用爪子抓一抓我让我注意它，躺在地上用肚子对着我告诉我让我去爱抚它；我被它丑陋又笨拙的动作弄得更是郁闷，抄起一本书就往它身上砸去，它哀鸣一声，夹着尾巴跑了。
　　但它在离我两米左右的过道里发抖着，看着我；我想找个理由将它遗弃。
　　它自己也没有留个心眼儿，把母亲养的君子兰给刨了，母亲很生气，我以此为由煽动母亲将其送走，省的再犯这种令人心烦的错误；母亲同意的很果断，便把它置在一个小学门口，将它遗弃了。
　　当我意识到我失去了一个玩伴时，我后悔了。再寻，无果。我想它大约死了。
　　它懂得如何去爱我们，而我却不知道它对我们的爱。时至今日，我仍能记起它的模样与它告诉我对于失去的后果的承担是我必需的，它很短暂的出现在我的生命中，却告诉了我最真挚的道理。
　　失去，也是一种养分。