小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从踏入实验小学的大门，老师就教我们背《三字经》、《论语》，每次我都是轻而易举就完成背诵任务，背的内容却从未认真思考。但最近的一次经历，让我对孔子说的“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”有了深刻的领悟。
　　那一次，老师发了一张活页，说是课堂作业。我顾不上别的。拿起笔做了起来。经过十分钟的“浴血搏杀”，我终于打败了所有的难题，心里不免得意。再看我的同桌，也已经做完了，我对他说：“我们去交上。”“你先去吧，我再检查一遍。”他埋着头对我说。“不就是那个小测验，至于吗！”“这句话你就说的不对了！这小测验也是学习，学无止境，不能不在乎！”“你真是榆木脑袋，这么弱智的题，老师纯粹是浪费我们的时间！你不去，我先去了。”他没有回答，只是埋着头看题。
　　我去找老师批了出来，那试卷上红叉叉一片，堪称“满红红”啊！我的脸不由得红了，再看看我的同桌，竟然100！看到我尴尬的表情，他笑了笑，说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。做题的目的不仅仅是做对，更重要的是以它为乐；你呢，你只是想完成任务……”那一刻，我好像明白了很多。
回家后，我看见爷爷一反常态，没有看书，而是在做我们课本上的数学题！我开玩笑说：“爷爷，你又不上学，做题干嘛。”“我想做题，我从做题中找乐子，有何不可？哈哈哈……”看看爷爷那满头的白发，看看他满脸的红光，我仿佛看到了孔老夫子正一脸慈善，和气地看着我……
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话给我的人生带来了无穷的启迪，想想我们背诵的其他论语，每一句都那么的博大精深，却又那么通俗易懂，跟我们的生活息息相关，充满了满满的正能量，怪不得老师天天讲《论语》是中国的文化精髓，让我们好好学习，学以致用。我下定决心：从今天开始，每日三省吾身，用心学习，加以实践，为中华传统文化的发扬光大增砖添瓦！