小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　快乐的“六一”

　　 前天是“六一儿童节”，在那天，我们个个都十分快乐。我参加了许多有趣的六一游园活动。而这次活动让我感慨万千。
　　下午，游园活动如期开始了。我第一个参加的项目是“盲人摸象”，就是眼罩，在看没见任何东西的前提下原地转三圈，再把手中的“鼻子”——磁铁贴到黑板上画着的脸上。只见戴上眼罩的同学在转了三圈后，完全失去了方向感：有的“疯狂”地向左冲去，把鼻子贴在离脸十万八千里的地方；有的则“撞了南墙还不回头”，一连撞了好几次墙还是向墙边靠；还有的决定“一条道走到黑”，直挺挺地向工作人员冲去。他们东倒西歪，表情十分迷茫，看起来非常好笑，逗得我们哄堂大笑。而负责提示他们的人，则像热锅上的蚂蚁，急得团团转，只好不停地对他们做指示，可被指挥的人，如同吃了迷魂汤一般，还是左冲右撞，终于把鼻子贴到了嘴巴上，在别人的哄笑声中尴尬地退了场。
　　终于，轮到我上场了。一戴上眼罩，我便如同坠入了黑夜，什么都看不见了。在原地转了三圈后，我感觉晕晕乎乎的，如同病后初愈一般，跨出去的步子好像踩在棉花一样。晕了一会儿，我渐渐地平静下来，心想：转了三圈，方向应该是不会变的，我只要一直向前走就行了。结果，我“砰”地一声撞在了同学身上。等别人再一次把我扶正后，我以迅雷不及掩耳之势向前冲去，可是由于没有估计好距离，我又一下子撞到了黑板。撞得我头晕眼花。在眼前一阵阵“小星星”的陪伴下，我把鼻子贴到了眼睛上。
　　等我下场，听了别人描述我的英勇经历后，我被自己逗得哈哈大笑。如同我刚才笑别的同学一样。
　　这次贴鼻子的经历让我想到：当我们在笑话别人的时候，我们只看到了别人的笨拙好笑，却没有想到如果自己是被笑话的那个人，我们会如何？是否也是一样的笨拙，一样的好笑。