小学6年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

　　　　　　　　 我的好朋友
　　 五莲县实验小学六年级四班 高歌
　　 哈哈，老师太通人情了，让我跟我最好的朋友座位离那么近。我的好朋友长得胖胖的，有一头乌黑的头发，眼睛有点小，笑起来基本上就看不见了。
　　他的性格比较柔和，可又说是打不还手，骂不还口，就算还口，也是轻声说，让人根本听不见。比如，他刚写完的作业被人抢去抄了，他只轻声说一句：“你干什么？”根本不敢抢回来。我看在眼里，急在心里，对他说：“你快抢回来呀！”他点了点头，还是没敢抢回来，最后还是我帮他抢回来的……
　　他的学习非常好，而且乐于助人。有一次考试，他早早地写完了试卷，检查了好几遍，正在休息中。我在写一道画图题，突然铅笔断了，向我的左邻右舍发出“求救”。可是他们也没有铅笔好错给我。时间一分一秒地过去了，我心中着急地想：这下子考试一定要考砸了！
　　正在这危急时刻，他好像听到了我借铅笔的话声，给我用了他的那一支。
　　当然，跟他做好朋友也是有点“坏处”的，比如考试后跟他对答案时，我一般都会从兴高采烈变成愁眉不展……
　　再告诉你们一个小秘密：有时候他还喜欢干点小“坏事”，搞点恶作剧什么的。比如有时他会把某两个同学的铅笔盒调换一下。当写作业时，那两人才发现铅笔盒被调包了，让人又生气又无奈，又让人觉得非常好笑。
　　这就是我的好朋友，希望我们做一生一世的好朋友。