小学6年级 - 说明文 阅读指导

《假如我有一只尼尔斯的鹅》

吴仲良九义校6年级2班 刘鑫

2自然段的环境描写语言动作心理活动描写
 在一个阳光明媚的早晨,我来到了河边,遇见了尼尔斯的鹅——马丁。他说,要带我出去旅行。我认为这一定是件非常奇妙的历险,于是,就坐在了他的背上,开始了奇妙的历险。 我飞上了蓝天,看,蔚蓝的天空是多么美!像一幅洁净的丝绒,镶嵌着黄色的金边,真是一幅奇妙的图画!可是好景不长,天说变就变,刚刚还晴空万里,瞬间就乌云密布,“淅淅沥沥 ”大雨下了起来。                             
 由于雨水把马丁的翅膀淋湿了,我们直线坠落,陷入了昏迷中。这时,一位正在采摘药材的农夫看见了,便把我俩儿带回了他家。没过多久,雨停了,我和马丁也醒了,农夫便走了过来,说:“你们俩儿没事吧。我们家今年没什么收成,再加上得了重病的唯一儿子,哎,你们就将就点,吃些野菜吧。”我听了后,看了看他家破烂的房子和那得了重病的孩子心里不禁酸了起来,“ 那你为什么不带他去看病呢?”“哎,我带他去看过,但医生说只有七彩村庄里的七彩之花才能救他的命,而那花一万年才开一朵。”农民可惜的叹了口气。听了农民的话后,我和马丁为了回报农夫的救命之恩,便决定去寻找七彩之花来救助他那可怜的孩子。而真正的历险才真正开始。                          
 我骑在马丁背上向七彩村庄飞去。几个小时过去了,我们到达了目的地。着陆后,我看见旁边果树上饱满的果子就直流口水,由于经不住诱惑便吃了一个,突然,一位村民走过来,大声的叫喊着:“不好啦,有人偷吃长生果!”什么,这是长生果?天啊,我不会在做梦吧!刚想完,七彩村庄的村民们全都向着这围过来,他们议论纷纷,就在这个时候村长走了过来,郑重其事地说:“你为什么要偷吃长生果?它可是一亿年才长两颗果子。我……我……我不是故意‘偷吃’的,如有得罪那就对不起了。我来这只是想要七彩之花,用这能治百病的花来救人性命,打搅了。”我深深地向他们道歉并鞠躬。“噢,想要七彩之花?可以,但你也要教我们种植长生树。”“嗯,我答应你。”于是,我告诉他:“ 首先摘一颗果子,把它分成两半,把里面的籽籽——种子,拿出来,在埋进土里,就行了。”“哦,原来这么简单,谢了。”说完,他便按照承诺,把七彩之花给了我,并说:“以前来这要七彩之花的人都是为了自己个人利益,而你与他们截然不同,你要这朵珍贵的花是为了救别人的性命,你的行为非常的值得学习。”我听后,心想:没错,每个人都应该为别人、大局着想,不能因个人利益而贪婪、自私自利。                        
 拿到花后,我立刻骑着马丁回到了那位农民的家,并把七彩之花喂给了那个孩子吃。果然,没过多久,那孩子的病就好了。这时,哪位农民含着眼泪,激动地说:“谢谢你们,是你们救了我孩子,真是太感谢了!”“不用谢,这是我们应该做的。”我高兴的说。不知不觉,已经到晚上了,马丁把我送到家,便走了。                              
 今天的历险真是太奇妙了!太刺激了!也使我知道做人要知恩图报,不能自私自利、贪图钱财,也要有一颗善良的心,去帮助那些有困难的人!
  • 小学6年级 - 说明文
  • 字数:1155 投稿日期:2015-11-6 23:32:00

  • 推荐3星:[ROOT]2015-11-7 13:22:10