小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　　　　　　　蜡烛
　　“啪嗒”，电突然停了，我摸着黑，估摸着从抽屉里拿出一根短短的蜡烛并用火点亮，同时也点亮了整个漆黑的屋房。蜡烛，一根短短的由蜡油做成的短棒，自然而然是一撮微弱的烛光，不及电灯那般明亮，但它也是尽自己的努力为我们照亮。我在微弱的光亮下认真学习，是它在默默地陪伴着我，而在与此同时，它也在慢慢的缩短自己的身躯，消磨自己的生命。是它不爱惜自己的“生命”？不，它是认识到了自己创造出来应该做什么，也就是人生的价值。它为我们默默奉献，无怨无悔，只等那团火焰侵入自己的身体，最后变成一滴，一滴透明的蜡滴。
　　在偏远山区里工作的那些可敬的老师们也有这样的品质。他们带着浩然正气奔赴山区，不求任何回报，用知识的甘霖去滋润孩子们干枯的心田。让孩子们在知识的海洋里一睹风采，开阔视野，在书籍里领略大世界的丰富多彩。老师们和蜡烛一样，用自己美好的青春去播撒希望的种子，就像蜡烛用自己宝贵的生命，去为别人照亮。
　　电 ，来了，房子里瞬间被照得雪亮。微弱的光也随之消逝，我吹灭了蜡烛，并把它小心翼翼地放进抽屉里。
　　我的心里又不禁感叹道：要记住，给，永远比拿快乐。这是文学家高尔基说的一句话。用这句话来形容蜡烛是最好不过的了。“给”，蜡烛它自己认识到给人光亮，是它自己的责任。它不求名利，不求回报。它觉得给人们服务是最快乐的事了。
　　相反，社会上有些人贪图名利，金钱。他们就是社会的蛔虫，肆无忌惮地啃噬社会作风这棵大树。
　　我爱你，蜡烛！
　　你点亮了黑暗，也点亮了我的心！