小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

　　　　　　　　　　 炼就大圣“火眼金睛”
　　　　　　　　　　　　　　——学会观察
　　观察，是用眼睛长时间去看一样东西。孙悟空的火眼金睛就能够看透世间的一切，分辨得出是人是妖，因此，就为这一点，许多人都想拥有这一技能。
　　实际上，所有人都有火眼金睛，只是你不擅长用它罢了。春天到了，她的气息早已漫步在世间万物上面了。俗话说得好：“野火烧不尽，春风吹又生。”瞧，地上的小草已经开始了新一回的轮回，从地上一点一点露出小脑袋，随风摇曳。学校里，总有一阵清香萦绕在我的心怀；上课时，几只小鸟飞到窗台上叽叽喳喳地叫着，仿佛再唱一首又一首动听的歌；下课了，我在河边散步，无意中发现，杨柳的枝头已萌发出了新叶，而桃树也长出了许多粉嫩的桃花，春天的身影在慢慢地出现。
　　今天作文课上，王老师给我们玩了个游戏，我们闭上眼睛后，老师在桌子上放了一个物体，让我们通过触摸，猜出是什么。第一次，老师在桌子上放了一个类似五角硬币般大的东西。我将它放在手心里，用小手在 上面摸索，试图找出一些，带有明显特征的蛛丝马迹，摸索了一阵之后，发现没有什么异常，我便拿它在桌子上敲了敲，哎！这次有线索了：这是个又圆又硬的物体哦！但是具体是什么，我还是未知的，剥开包装纸，用鼻子闻一闻。开始的时候，我闻到了薄和味，后来又仔细一闻，又有点像奶油味，我拿不定主意，但我可以肯定这是颗糖。接着，老师让我们将糖放进嘴里品尝，我更加肯定这是奶油味的。最后，老师让我们猜这是什么牌的奶糖时，我的大脑还没反应有两个男生就大喊道：“悠哈！悠哈！”好像他们是悠哈的忠实粉丝似的。
　　人的一生中，只用眼睛观察是远远不够的，只有学会动用其他器官观察，才能发现更多美好的事物。