小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　岁月，如一首诗，记录着六次秋花凋零，记录着它带我走过的六个光阴，在那儿，我欣赏到了美的景色，感受到了美的精神……它，我第二个家——美丽的通政小学！
　　聆听成长的足音
　　当第一缕阳光投进校园的怀抱，天使般的早晨便开始了。走进学校大门，映入眼帘的是一座座肃穆伫立的雕像。它们下面是大理石的基座，上边雕塑着一位位名人：华罗庚、李时珍、居里夫人……他们的目光平静地注视着前方来往的学生，仿佛流露着坚毅与鼓励，好像在激励我们好好学习；他们那洁白的外表，总让我发自内心感受到一种内心的纯洁。
　　走过短短的小道，来到宽阔的的操场，身穿校服的学生遇到老师，总是扬起笑容向老师问好，那心中的阳光令老师也露出笑容，点头致意。
　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟——”柔和晨光里，朗朗的读书声在校园上空飘荡，仿佛是百灵鸟的歌声，又似同学成长的足音……
　　飞洒热情的汗水
　　中午浓烈的阳光叠在操场上，旁边的大榕树那片片叶子被镀上亮闪闪的金边；条条根丝形成了一纱绿帘。在太阳底下都闪烁着迷人的光彩，褶褶生辉。
　　中央是塑胶跑道，整个跑道在此时一片刺眼的金黄。瞧，它周围是火一般的红色，仿佛赋予我们激情与热量；内围是草一般的绿色，如同激励我们好好学习，天天向上；中央是海一般的蓝色，似乎给予我们搏击困难巨浪的勇气以及在知识的海洋中畅游。
　　看，在那蓝色的平地上几位老师正对即将参加歌舞比赛的学生进行着彩排。动听的音乐萦绕校园，只见几十位学生正整齐地排成几列，男生迈着矫健的步伐，脸上洋溢着微笑；女生踮着轻盈的脚尖，用甜美的歌喉和着音乐轻轻吟唱。他们手牵着手，时而高举时而轻放；他们脚并着脚，时而左倾时而右晃。他们围成一个圈儿，绕着圈儿欢快的歌唱，汗水濡湿了女生的头发，浸湿了男生的衣裳，可他们视而不见，抹了一把汗，继续融入到快乐的天堂……
　　此时的塑胶跑道，结实有美丽，宛如一条铺就健康的道路，让我们的身体更加结实，愈加强壮！
　　托起明天的太阳
　　傍晚，夕阳的余晖在那座乳白色的雕像上。那上面雕着一位女老师，她的微笑如晚霞般灿烂，似春雨般温柔；她的目光如磐石般坚毅，似溪水般清澈……她肩上有个小男孩，双手托举着一个闪闪发光的金球——啊，这金球就是太阳！女老师左肩让男孩托起明天的太阳，右手指向前方，似是指引成长道路的方向……
　　拾起地上一片落叶，我闭上双眸，成长的一幕幕如丝丝缕缕的春雨滋润着我的心田：还记得在同学陆续走光的教室中，我正用笔托腮，冥思苦想着一道题，这时，老师您来了，您为我指点迷津，我如找到了指明灯，豁然开朗；还记得在冬季长跑中，我们正因为辛苦而抱怨时，老师您来了，您迎着寒风伴着我们一起长跑，不禁令我自惭形秽：这点“苦”，算什么呢？还记得那个雨丝飘零的傍晚，我正望着蒙蒙雨雾犯愁时，老师您来了，您脸上盈溢着微笑，亲切地递来一把伞：“同学，明天你把雨伞放回保安室就行了！”说完您便转身消失在了雨雾中的拐角处，我的心洋溢着温暖；还记得……
　　想着想着，我的心湿润了，一片感慨，暗自下定决心，一定要好好学习，成为那颗闪闪发光的太阳！
　　来到校门，我再次回眸深深望了一眼老榕树。那儿，曾经是我们相互学习的背影；那儿，曾经是我们嬉戏的打闹的身影；那儿，曾经是我们忧伤的泪影……母校，那是落叶对大树的依恋，巨轮对大海的眷恋，鸟儿对旧巢的怀恋，那是你的孩子对你最深情的回眸啊！
　　看哪，古街深巷里，有一所蹉跎百年岁月历久弥新的通政小学，那儿洋溢着美和温馨——我爱这个家！