高中1年级 - 记叙文 阅读指导

『成长系列』——《害怕写作》

麻阳苗族自治区锦江中学九《10》班满辉 浮石烟村

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

这是我3个多月后第第一篇文章,这里面包括我的一些自我探讨,自我思考,有一些对于怎么学好写作的看法,和对于害怕写作的一些看法和自我检讨,对于自身一种重新思考。最好不要改动格式,谢谢。

                    《 害怕写作 》

                    相信自己,点燃你写作的激情!
                                    ——题记
    不知道从事么时候开始,我居然开始害怕写作了。我害怕拿起笔,我害怕写不出来好文章,我害怕糟糕的东西毁了自己的名誉。有时候我甚至能感受的到我手拿笔的颤抖,心里的那种慌乱,烦躁。我曾经努力的想要寻找原因,但一直都没有找到,我常常在想。什么是写作,什么叫做写作,难道用文字记录在纸上的就叫做文章?难道把心里想的写下来就是文章?不!我一直在否认这个观点,却又不知道用什么理由来证明。看着以前写的东西,既觉得幼稚又觉得这是一种成长,因为这是一种成长的痕迹,是一个人从懵懂的蜕变,我一直认为我自己能写出更好的文章,却又一次次的陷入不好的陷阱里面,我一次次的想在文章里加入冷僻,潮流的词语。却又不得不承认自己运用的失败,但是我却不忍心删除这些废品,因为我觉得正是有了他们的存在,才有了更好的文章的诞生。,
     放一放,也许会更好,这一直是我心中所想的,我认为好的文章是放出来的,因为可能一篇文章刚写出来让人眼前一亮,可是放上这么几个星期就不觉得怎样,要是越放久越觉得文章精彩,这才是好作文,所以我试着放下繁忙的写作,开始静静的思考,看见某样东西会思考,看见某种情境会思考,但是这些稍纵即逝的灵感犹如午夜的精灵,一下子出现又很快消失,让我还来不及将心中所想记录下来就消失了。就这样,我开始渐渐的忘记写作,将所想的记载心里,但是这些文章的保质期却不长久,渐渐的我发现我没有勇气拿起笔,甚至恐惧拿笔,根本没有那种想写的欲望,再想想从前的我,一个有些写东西近乎疯狂的人,以前只要灵感一来马上拿笔写,不管好不好,写下来再去思考。所以现在我去看我的一些文章感觉读起来不错,但是好像没有什么更深的寓意,好象是游泳圈一样只能漂浮在表层,而不能更深沉一些,但是现在又觉得现在的方法不对,好像写作的热情减少很多,而思考的却更多一点,但是那些在脑海里形成的文章就像是烟火一样,只是闪耀这么几下就消失了,当真实的面对纸笔时有不知道该做些什么,所以渐渐的就开始恐惧起来,怕写到惧写,我越来越感到事情的不对,而又找不出原因的时候,我就开始躲避,希望能够逃脱这个自己为自己设下的圈套,而我却越来越被自己的圈套牢牢紧套,越是挣扎越是痛苦。就这样慢慢的我居然害怕写作了,当我到了这种境界的时候突然想起从前的我,真不知道我到底做的对不对,我一直与自己在辩论着,但是我越来越没有底气,或许随想随写真的好一点,但是思考后再动手也没什么问题。就这样矛盾越来越激烈,激烈的让我迷失了自己,到底该怎么继续才能让我更好的写作,我还在探索着,只不过我不知道这种探索有没有价值,不过现在的我连写作都开始害怕起来,甚至有点不想写,这一点可以肯定是不好的,如果一个对文学执着追求的人对写作都开始动摇了,那么标志着这个人的写作之路也快到尽头了,我要尽力摆脱这种局面,但是当我以一个局外人思考这个问题的时候,我又开始发现有时候这些理论,这些思索,这些争论,正是一个人的成长,是一个人的发现,但是当我跳回这个圈内的时候,我又开始担心,害怕写作,恐惧写作到底该怎么办。
    但是似乎是老天给我一个机会,几天前我拿到了作文比赛的一等奖,我的写作欲望又开始从新燃烧,就像是一堆快要烧尽的柴火,在熄灭之前被添置了新的木柴,找到了从新燃烧的希望,或许害怕写作并不是坏事,要的是你在这个过程中的领悟,在这个过程所得到的收获,这就是害怕写作后所得到的好处,这种好处会令你一生受益,因为在这个过程中能让人学会——成长。
    
    
    生命需要成长,文学也需要成长,而它却是需要每个人的自我反思,自我思考,推动文学的成长在于我们自身的成长,而我们的成长需要思考,学会思考,才会成长!
 
 
 
 
 
 
  • 高中1年级 - 记叙文
  • 字数:1503 投稿日期:2009-7-8 20:40:00
  • 推荐3星:[蓝色的自由]2009-7-8 20:41:23---- By 小荷 2009-7-8 21:46:28