小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

风筝

曙光学校6年级 呼拉拉

有人说:“活着很像放飞一只只风筝”这话一点也没错……
                风筝
  天,一改平时皎洁无比的蔚蓝色,惨白的可怜。窗外,丝绢般的雨淅淅沥沥地下着——是上帝的眼泪!
  我好像一只被牢笼束缚着的小鸟,望着窗外,渴望自由。回想起昨晚的一幕——爸妈否认了我的能力,说看小说耽误学习,还硬拿我跟别人家的孩子比,真是受不了!这几天的我很寂寞,表面上我还是很开心,但是,又有谁真正了解我内心的寂寞呢……
  我平生第一次感觉到难以言喻的疲倦,东奔西走一天,说的话句句是公务式的一丝不苟。人累,心更累。现在的我又在想些什么呢?又在做些什么呢?突然非常惦念那熟悉已久的淡粉的教学楼、蓝蓝的天。为什么……
  我不是没有任何兴趣的人,所以也没有太多时间去享受孤独。我喜欢拿起笔说说做学生的苦乐,喜欢语言文学毫无定式的随意挥洒之美;喜欢创作小说中扬溢的青春,喜欢塑造一个个充满活力的形象,当然也喜欢握着鼠标在网上游荡。
  雨终于停了,可是天仍旧一片惨白。我终于决定出去走走,去看看那心里想的淡粉的蔚蓝。又到了十字路口,我真不知是否该去那里,懦弱的我还是选择了逃避,我不想看到那即将分别的学校/于是,我向右走去,我决定看看那久违的河水。
  独自面对无边的寂静,我真的很迷惘,但是寂静不等于清闲,想到每天都有许多不得不面对的未知,我真的不知道我活着除了对付问号还该干什么。那是一种奇特的感觉,仿佛自己患了失忆症,不知道打哪里来又要到哪里去……
  来到河边,本以为可以一个人独自享受这无边的寂静,谁想竟然有人放风筝。那风筝是老鹰式的,它高高地盘旋在天空中,它拥有有力的羽翼,是它支撑着它飞向远方。放风筝的老人一手持着线,一手拽着连着风筝的线,周围的绿树红花把他映得充满朝气,在他奔跑的姿势中,似乎能找到孩童的影子。然而我却象断了线的风筝,麻木的随风漂荡。
  我突然很想象母亲小时候那样可以不被什么所封闭,母亲,是啊,我想到了母亲,她也是那尽职的放飞者,收紧了牵着风筝的绳索。风筝多么想愈飞愈高,那似乎会让她拥有天空所带来的自由……
  微风徐徐送来一阵阵花草的清香,令人心旷神怡。老人坐在草地上,停止了放风筝—那是因为连着风筝的线断了。风筝随风飘扬,它似乎真的拥有了天空所带来的自由,却也必须面对因之而生的惘然……
  有人说:“活着很像放飞一只只风筝”。这话一点也没错……

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  • 字数:917 投稿日期:2005-5-16 0:49:00