2005 年5月2日 星期一 晴
今天我和妈妈来到了常熟理工学院，因为高科技巨型仿真动态动物科普展正在这所大学的庞薰琹美术馆举行。我和妈妈停好了车，然后径直来到庞薰琹美术馆，只见庞薰琹美术馆门口有两只充气的大恐龙，左边一只瘦瘦的，右边一只胖胖的，可爱极了！
妈妈把她的入场券拿出来给了售票员，然后我们就乐颠乐颠地跑了进去，刚一进去，只见有一大堆人围着一样东西，我个子矮，便往里钻，费了九牛二虎之力才钻进人群的最里层，我定睛一看，原来是一只梁龙吸引了这么多的人。那梁龙摇头摆尾“噢——噢”吼叫着，许多小朋友都拿着东西去逗引它，我心里暗自发笑：切，这些是假的恐龙，还要拿东西去喂它！我们又看见了一些恐龙，比如剑龙、三角龙、恐爪龙等。剑龙也像梁龙一样摇头摆尾。更有趣的要数三角龙了，只见三角龙卧在一堆沙子里，它的身子一涨一缩，它的眼睛也一眨一眨的，好像真的是活的，活灵活现。这就是仿真恐龙巨兽展区。
接着我和妈妈又来到了知识版面展区。知识版面展区的人也蛮多的，许多人都拿着笔在写着什么，我们走过去一瞧，原来有些人在做入场券背面的竞答题，有些人在摘录资料。
我们看见墙上宣传板面上介绍着一些其他动物：有鸟类的、有爬行动物类的……我们来到鸟类区，首先看到的是孔雀的图片，雄孔雀展开长而艳丽的羽毛正向雌孔雀献媚呢！第二幅蜂鸟，我知道蜂鸟会盘旋，能直上直下地飞。这里让我知道了蜂鸟还会背向飞行，某些蜂鸟拍动翅膀的次数，每秒可高达90次。我们又看了许多的鸟，如黄喉噪鹛、丹顶鹤、蜂虎、贼鸥、裸眉鸫……我们又往前走，见到了出口，便走出了知识版面展区。
接下来该去二楼的热带雨林展区了。我们一上楼，就看见了一只蝉正被一只巨大的螳螂抓着，螳螂正用它的大镰刀割着知了，知了痛得厉害正在逃，可最终螳螂还是把蝉捉住了。“唧唧，唧唧”我看看螳螂后面，哇，我吓了一大跳，原来螳螂后面还有一只黄雀呢！那黄雀正虎视眈眈地盯着螳螂呢！呀，这不是反映了“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事吗？？可是，这只螳螂怎么比黄雀还大不知多少倍？？？”
接着，我们又去别的展区参观，在参观的过程中，我看见了许多家长拉着孩子正在指指点点。我觉得，家长似乎比孩子还要认真。再看看妈妈，她也十分认真，拿着摄像机总是不停地摄，恨不得把这里的一切全拍下来！我又来到一间展厅，那里面有一只母扬子鳄，母扬子鳄的身边还有几个扬子鳄蛋。她正张着她的血盆大口，而且还摇头摆尾，身边的恐龙蛋也不时动来滚去。 “我是正义的使者，我要铲除你们，你们还是放下武器快快投降吧……”我循声走了过去，及至到了眼前，才看清有一个奥特曼战士正在打三个怪物，我对这种没多大兴趣，于是，我便去找妈妈，找到妈妈后我又建议去底楼观看科普资料放映。
我们下了楼，回到底楼的科普资料放映区。放映的屏幕就设在刚进门时那只大型梁龙背后的墙上。对面一架投映仪不厌其烦地一遍又一遍地循环放映着科普资料。我和妈妈各自找了个座位坐下，美美地看了一个循环。坐在我旁边的是一个四五岁的小女孩，一边观看一边叽叽喳喳地说个不停，说着她的理解，说着她的问号,扰得她妈妈应接不暇。我看了看，这里的观众大多妈妈和孩子或者爸爸和孩子，也有一家三口的。总的来说，大人比孩子多，大人比孩子看得认真。在这里我看到了一些奇奇怪怪的小动物。看到了蜘蛛用丝缠住飞蛾的全过程。知道了恐龙灭绝的好几种学说，不管是哪种说法，共同点就是地球生态环境的恶化导致恐龙的灭顶之灾，这实际上告诫人们要爱护地球，保护生态环境，否则同样的厄运会降临到我们人类身上。
由此让我联想到：由于现代文明的高速发展，人类无计划无节制向自然界索取动植物资源，再加上环境污染严重破坏了生态环境，导致生态失衡，致使许多动植物种群濒临灭绝，甚至已经灭绝。物种一旦灭绝就不可复得，人类就永远看不到他们，更谈不上利用。我们人类必须对此有一个深刻的认识。保护地球吧，因为只有一个地球！