小学6年级 - 记叙文 - 状物 阅读指导

它是我的老师

芦山县 任雪雨

我呆呆地望着它,望着它那不住的身体,我在它移动的身体中发现了,发现了成功就要像蜗牛一样,不仅要脚踏实地,也要坚持不懈,一直到达那光明的顶点,那才是成功之路。
             它是我的老师
  它是我的老师,可“它”是谁?“它”怎么能当我的老师呢?它不是一个普通的事物;它让我点起了通往成功的阶梯。
  它,软软的身体却背负着一个沉重的壳;它,小而脆弱的脑袋上有两根天线似的触角;它,留着一根长长的尾巴。只要它走过的地方,都会留下它独一无二的痕迹。从我的描述中,你们知道它是什么吗?它就是背着重重的甲壳,但也会拼命向前爬的蜗牛。
  蜗牛,普通。几乎每一片枯叶上,都会发现蜗牛的踪迹。蜗牛从不会把头伸出来,它只是默默.,不达目的不休止地向前爬去,一直爬到它的目的地。
我从来没有发现蜗牛的前进。相反,我看到的是它那丑陋的外表:暗灰色的壳,黏乎乎的身体。他们总是成群结队地待在一片叶子上,看上去密密麻麻的,给人一种厌恶感。
  有一次,我突然发现了它的前进,对它的厌恶消失了:
  我在灯火明亮的房间里学习,只见墙角有一只蜗牛。我见了,马上用脚把它踢了下来,又继续回到房间里学习。过了很久,我又来到墙角,只见那只蜗牛又待在了墙角,我目不转睛地看着它,只觉得它纹丝不动,可就在我眨眼的那一瞬间,它动了,它在向上爬着,它向那明亮的灯火爬去,不管它的速度多么慢,可它却没停下过。
  我呆呆地望着它,望着它那不住的身体,我在它移动的身体中发现了,发现了成功就要像蜗牛一样,不仅要脚踏实地,也要坚持不懈,一直到达那光明的顶点,那才是成功之路。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 状物
  • 字数:559 投稿日期:2009-4-16 17:51:00

  • 推荐3星:[守望流星]2009-4-17 18:46:22