初中2年级 - 记叙文 - 记人 阅读指导

把握命运

爱,让我心碎 冰雪水灵儿

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

我发现我现在喜欢项羽了,喜欢他的性格。我要回归自然,不再改颜色了。『不许改格式』
 
    我要扼住命运的喉咙,决不能让它使我屈服。
                                       ——题记
                         NO。1
    给我一杯美酒,我愿与李白同饮。
    举起酒杯,共邀明月,狂泻的诗句如瀑布一样“飞流直下三千尺”,汇成滔滔黄河,漫卷浩浩长风。
    你醉卧长安,有“金樽清酒斗十千”,为何还“拔剑四顾心茫然”?
    你一心报国,却只成“御用诗人”,看似大道坦坦。却只能叹息“行路难”。
   “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”你最终把握了自己的命运,拂袖而去……
    一壶酒,醉了整个天下。
 
                        NO。2
    给我一把宝剑,我愿与项羽共舞。
    乌江河畔,四面楚歌,船舶横渡,旌旗蔽日。
    奔腾的江水边,站着豪情满怀、壮志冲天的楚霸王。一场又一场的生死较量,早已把他磨练成一个坚毅的灵魂。波涛滚滚,面临末路的他依旧豪情万丈,“生当作人杰,死亦为鬼雄”,看着身心疲惫的将士,他想起了临别时虞姬飘飞的衣袂,他愧对江东父老!对!绝不过江东!自己的命运自己把握!他拔剑自刎,喋血乌江……
    滚滚乌江东逝水,那水,一片血红。项羽杀身成仁。千年后他的豪情依然无法磨灭。
    至今思项羽,不肯过江东。
                       
                        NO。3
    倒一杯清水,装在透明的杯中,放在透明的桌上,夕阳的余晖沿着每一寸云的线条飘洒过来,落进杯里,落在桌上。
    时间可以亘古不变,也可以穿越千年。
    捧着这杯清水,我思接千载。
    李白,项羽,他们都扼住了命运的喉咙,此生无憾。我不禁想起了另一个故事:一个人问命运之神为什么不去救他们面前那个落水的人,命运之神说:“我已经给了他两次机会——第一次,我让一根圆木从他身边漂过,可他却没有把握;第二次,他又拒绝了一个划着竹筏的老者。难道还要我亲自把他拉上来吗?”像这样不懂得把握自己命运的人,也只能被江水裹挟而去。
    风轻轻地撞击着白色的窗帘,手中的水泛起点点涟漪。我迎着夕阳,握紧手中的水杯,仿佛握住了自己的命运。
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  • 字数:730 投稿日期:2009-4-3 22:00:00

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