初中2年级 - 记叙文 - 写景 阅读指导

　　不知不觉中，一缕温度进入了我们的世界，轻轻地，轻轻地，就这样，赶走了冬天。他就是——春。
　　初春，淡淡的，依旧是冷，依旧是寒。春化作雨，降下，没有雷公电母风婆婆的陪伴，像那初下凡间的天使，好美，好美。只有一层云雾，围绕在旁，那仿佛是天堂派来的使者，来送别春。又是一个冷清的天，又是一个不眠的夜。春在哪儿，你看到了吗？
　　久久的思索，我决定寻春。只是，春在何方？是在那清清的水中，细细的指头，还是在那蓦然回首间？　
　　走进久别的校园，才发现，春近了。是的，花坛里，迎春花开了，那娇艳的花朵，昂首在风中，一丝一丝，仿佛一个对世界十分好奇的孩子，正努力的眨着眼睛，仔细的看着，天真，纯朴。春近了。是的，草地上，那嫩绿的细芽，是春天的颜色，在一片枯黄的土地间格外显眼，草儿妹妹也醒了啊！微风拂过，那片片绿色随风舞动，那么柔美，好似出淤泥而不染的仙子……春近了。是的，池塘的冰化开了，看到久别一冬的鱼儿，他们依然快乐，自由自在的游动着，一身的红装，欢庆着有一年春天的到来。向他们打声招呼，他们也似高兴一般，伸出娇小的嘴，送你一个飞吻。春近了，是的。又一次看到鸟儿在空中飞舞，在树枝间对唱，电线杆上，又一群鸟儿喳喳不停。也许，他们经历了一个长冬的分离，也来叙叙过往吧！　
　　走进教室，早有一张张脸在于我拉近了距离。依旧是明媚的笑脸，依旧是不变的好心情。寻春的冷清和阴霾也随之一扫而空。坐在自己的桌旁望向窗外，冬日校园的清寂已一去不返，取而代之的，是学生们的嬉笑和打闹声。
　　“喂，在想什么？”一声呼唤打断了我的思绪。寻春之旅，随之结束。