小学2年级 - 经验谈 阅读指导

　　成就一生的好习惯
　　-------学习习惯
　　（一)合理安排学习时间
　　编者语：
　　如果我们合理安排好学习、活动的时间，按计划、有条理的去做，每天都会过得很充实、很快乐！
　　清醒者
　　识时间
　　麻木者
　　忘时间
　　聪明者
　　用时间
　　糊涂者
　　弃时间
　　进取者
　　赶时间
　　落后者
　　怨时间
　　勤奋者
　　惜时间
　　闲聊者
　　磨时间
　　探索者
　　驭时间
　　成功者
　　赢时间
　　(二）课后及时整理和复习
　　编者语：
　　养成课后及时复习的习惯，趁热打铁，及时巩固，这样才能提高学习效率！
　　同学们　莫忘记　学功课　要复习
　　勤整理　有必要　知识点　记清晰
　　遇不懂　记下来　请师友　来答疑
　　勤反馈　可成器　莫等待　重费力
　　求学习　忌夹生　加负担　不轻松
　　摩天楼　平地起　学习好　靠复习
　　点点滴　不忽视　门门课　好成绩
　　（三）经常查阅工具书
　　编者语：
　　工具书，我们称之为“不会说话的老师”，他为我们积极探究问题、主动学习架起了一座桥梁，拓宽和延伸了我们的学习道路，工具书是我们学习的好帮手！
　　工具书
　　是个宝
　　若自学
　　不可少
　　遇难题
　　就请教
　　把方法
　　掌握好
　　细心查
　　不急躁
　　学与练
　　本领高
　　（四） 浓厚的读书兴趣
　　编者语：
　　“腹有诗书气自华”，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。只有广泛阅读有益的课外书，才能成为一个有智慧的人。
　　有益书
　　手中拿
　　爱读书
　　人人夸
　　长知识
　　视野阔
　　心专一
　　爱思索
　　日读书
　　半小时
　　书墨香
　　多快乐
　　多读书
　　气自华
　　提修养
　　益大家
　　勤读书
　　树理想
　　长知识
　　促高尚
　　（五） 不动笔墨不读书
　　编者语：
　　“好记性不如烂笔头，”古今中外无数成功的事实告诉我们，不动笔墨不读书是优秀的读书方法。勤于动笔，善于思考，及时将自己读书的感悟和体会下下来，这样才能收到事半功倍的效果。
　　读书时
　　要坐端
　　背不驼
　　腰不弯
　　好读书
　　读好书
　　动笔墨
　　会批注
　　注意力
　　要集中
　　勤动脑
　　记得清
　　广阅读
　　甚重要
　　好方法
　　要记牢
　　（六） 学会观察
　　编者语：
　　善于观察是认识事物的重要途径，是智力活动的基础，只有观察，我们才能开动思考的机器。没有敏锐的观察李，就谈不上聪明，更谈不上成才。让自己的眼睛成为“心灵的窗户”，那样你就拥有两双眼睛：一双在寻觅，一双在思索。
　　观察法
　　并不难
　　仔细看
　　是关键
　　看事件
　　要连贯
　　生活事
　　细体验
　　看人物
　　抓特点
　　其特征
　　要记全
　　看景物
　　要联想
　　静动态
　　细端详
　　看动物
　　很容易
　　形与性
　　要牢记
　　看植物
　　方法多
　　六部分　细分辨
　　看建筑
　　观结构
　　若描写
　　按空间
　　看物品
　　很特殊
　　形结构
　　加用途
　　学观察
　　并不难
　　小窍门
　　天天练
　　注：
　　六部分：指植物的根茎花叶果实种子四部分。
　　（七） 独立思考，敢于发表自己的见解
　　编者语：
　　敢于发表与别人不同的意见，是获取知识的动力，是求知创新的开始。
　　你动脑
　　我动脑
　　同学们
　　爱思考
　　你举手
　　我举手
　　学知识
　　多交流
　　你发言
　　我发言
　　敢创新
　　来锻炼
　　勤思考
　　多发表
　　启智慧
　　须动脑
　　（八） 积极参与小组学习
　　编者语：
　　一个不善于合作的人，他走不了太远，因为这个社会是需要合作的社会，每个人都不可能不与他人合作而独立的完成任何一件事情。如果我们能做到主动与他人进行合作交流，那么我们就能从他人身上发现别人的长处，从而改正自己的不足取得更大的进步！
　　人与人　要沟通
　　别人说　你静听
　　提意见　乐接受
　　改错误　最关键
　　有中心　说重点
　　弄明白　才过关
　　你来听　我来说
　　勤交流　真快乐
　　（九） 虚心学习别人的长处和优点
　　编者语：
　　尺有所短，寸有所长。善于发现同学的长处和优点，虚心向别人学习，不但能让自己改正缺点，学到很多知识，也能带来良好的人际关系。谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。
　　小同学
　　不简单
　　齐出动
　　找优点
　　丽丽歌
　　声婉转
　　东东画
　　真美观
　　明明听
　　用心专
　　文文书
　　字规范
　　人人有
　　闪光点
　　虚心学
　　是关键
　　融长短
　　同进步
　　戒焦躁
　　美名传
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