小学6年级 - 经验谈 阅读指导

　　今天上午刚刚学了李清照的如梦令，老师抑扬顿挫的领读这首宋词，“常记西亭日暮， 沉醉不知归路”，把同学们带到了 一处荷花盛开的景地，看课文旁边的插图，一个年轻貌美的少女划着小船，尽情地游览这迷人的景色，船头还摆放着一个酒杯。老师解释这首词的意思，就是说这个少女由于玩的尽兴，也喝多了，到了很晚才想着回家，却忘记了回家的路。
　　当我晚上大声朗读的时候，在旁边的爸爸沉思半晌，突然喊给我，问：“老师是怎么解释‘沉醉’的？”我说：“是喝醉啊，你看船头上还有酒瓶子呢。”
　　爸爸笑着说：“我说的不一定对，沉醉为什么不能解释成‘深深地陶醉’呢？”
　　我说：“老师是这样解释的，由于她喝醉了，就忘记了回家的路。”
　　爸爸说：“是啊，传统的解释几乎都是这样说的，我却不这样认为，你想宋朝的封建礼数是很严格的，一个少女出去游玩还带着酒，喝的泞丁大醉，不符合当时的情况啊。”
　　我好奇地问：“那你怎么解释？”
　　爸爸说：“应该解释成这个少女由于被这迷人的景色深深地陶醉，玩的尽兴而留连忘返。”
　　呵呵，我不得不服爸爸的思维，尽管爸爸的解释和传统的解释有点不一样，但是听起来还很有道理的，不管爸爸的新解是否正确，但是爸爸这种学习的态度还是值得我学习的