初中1年级 - 读后感 阅读指导

读《大海的夜色》

黄桥镇外国语初级中学初一(7)班 会永远吗

因为我喜欢大海,向往大海,但是却从来无缘揭开大海神秘的面纱。
  读《大海夜色》
  我最喜爱《大海夜色》这篇文章了。因为我喜欢大海,向往大海,但是却从来无缘揭开大海神秘的面纱。有一日,我恰巧读到了《大海夜色》这篇美文,我梦见自己变成了一只小海鸥,在神奇的海洋世界上空自由地翱翔。
  从结构上看《大海夜色》的结构十分严谨。首先它的动静结合得非常好,譬如:远处的码头灯火通明,向海的远方伸展,像一条火龙在大海上翻滚,十分壮观。这是动态描写。黑黝黝的礁石连着海岛,静静地屹立在远处的海中。这是静态描写。动态和静态的巧妙结合,衬托出大海的神秘迷人。
  从遣词造句上看,《大海夜色》不仅运用了比喻拟人的修辞手法,还用了“哗哗”“沙沙”等响声词。文中贴切的形容词,使的描写惟妙惟肖。
  从思想表达中来看,《大海夜色》写出了大海中的深沉与温柔。最后一段使“自己变成了一只小海鸥在神奇的海洋世界上空自由地翱翔。”突出了主题,夜色中的大海带给人心灵上的惬意和自由。
  我喜欢《大海夜色》这篇美文。我把它推荐给大家,希望你们喜欢!
  • 初中1年级 - 读后感
  • 字数:412 投稿日期:2009-2-15 19:50:00

  • 推荐3星:[救援猫]2009-2-15 21:56:59