小学5年级 - 杂文 阅读指导

　　在历史的银河中，闪耀着许多光彩熠熠的星辰。一颗明星，就是一座照亮后人前进的灯塔。于是我穿过时间的隧道，在历史的太空，去寻找那一颗星。——题记
　　我四处寻找着，忽然，我隐隐约约看见一位穿黑色长袍的先生正在桌上埋头写作。我走过去，他似乎也被我惊觉了，慢慢地抬起头来。他的脸好瘦，黄里带白，头发一根一根地直竖着，那胡须十分引人注目，像隶体“一”字，竹枝似的左手指夹着一根纸烟。噢，没错，就是他——鲁迅先生。鲁迅先生也看见了我，微笑着招我走近他，我此刻感觉到他真的是那样慈祥和蔼。
　　"鲁迅先生，您知道吗？我是21世纪的一个少年，与您是相隔一个世纪的人啊，但我也很爱好文学。”鲁迅先生放下右手中的笔打量着我，笑着说：“啊，啊，那么我和你是同路人啦！哈哈！”
　　“先生，”我又问，“我最喜欢看您的书，除了在教材中认真学习了从您的书中选来的文章外，还课外阅读了您的一些著作，如《朝花夕拾》啦，《呐喊》啦，还有您的一些杂文集啦。”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，你还只是个十五六岁的孩子啊，看来你很关心我的著作啰。读书嘛，还是广泛一点好，你还应该多读一些其他人写的好书，不光读文学的书，社会科学和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。”
　　“先生，您知道吗？”我紧接着说，“现在有两种书畅销啊，一种是写暴力的，一种是写艳情的，人们管它们叫拳头文学和床头文学。您说，我们可以去读吗？”鲁迅先生吸了一口纸烟，深情地注视着我说：“对于文学作品，我是主张拿来主义的，但拿来主义要放开眼量去拿，不辨兰花和蒿草固然是不行的。拳头文学向青少年宣传恐怖和暴力，当然不行，是鸦片，你们要警惕它。至于床头文学嘛，就是早年的鸳鸯蝴蝶派小说的翻版，我对它是厌而有之的。这是一群姨太太，你们还是让它各自走散好了，何必去理它。”
　　“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生弹去纸烟上的烟灰，略倾斜了身子说：“博，然后深；广，然后专。中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。你的文学梦吗，现在说定它还太早。梦是什么？梦就是希望吧，这希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。”
　　“哦，我明白了，先生……”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。然而我的头脑此时已清醒了很多。我很感谢鲁迅先生，因为我明白今后的路怎么去走了。