初中1年级 - 读后感 阅读指导

读《辉煌三十年》有感

实验小学六年级(2)班 Here

当三十年的历史被从沧桑的土地中挖掘而出时,手中捧着的,是一份鲜活的记忆。
  当三十年的历史被从沧桑的土地中挖掘而出时,手中捧着的,是一份鲜活的记忆。 
  从三十多年前被冠以莫须有罪名而解除党内外一切职务的邓小平入手,记述了中国三十年来有酸、有甜、有苦、有辣的往事,令人感慨万千。相比之下,我们能够安然地坐在家中看电视,是不是很幸运呢?扬扬洒洒的一百多页纸,就是一个国家的兴亡册。当五星红旗在朝阳中冉冉升起时,便可领略册子内的意义。
  申奥成功,每一个国人都愿意骄傲地走出去,对着世界大声说:“我是中国人!”引来一片赞赏的目光;八国联军入侵北京,没有哪一位同胞愿意大摇大摆地告之世界:“我是中国人。”一个国家的发展进步让人民无比自豪,而人民的所做所为,也代表了国家的形象。因而,我们既要看到北京奥运圆满成功时的骄傲,也要看到国外用中文书写的警示牌的耻辱。
  如何让中国人的头昂得更高,站在世界上肩膀上,便成为了头号大难题,其实要破解这个难题也不难,办法只有一个:确保每个孩子都有学上,当一个有文化的人。改革开放的中国实施了九年制义务教育,升学率迅速提高,学生们的身心健康也得到了发展,这确实是令人欣慰的。
  如今,社会在发展,时代在进步,中国人早已剪去长长的愚昧的麻花辫,摒去了东亚病夫的称号,电器普及了,人们不再惊奇谁家有了电视谁家有了洗衣机,小康阶断的生活也不知不觉地出现了。
  “神五”,“神六”,“神七”接连上天,联结了多少炎黄子孙的飞天梦,引领着华夏民族的千年梦想直插天穹。
  中国,在崛起,我们,在期待!
  • 初中1年级 - 读后感
  • 字数:606 投稿日期:2009-1-17 13:09:00

  • 推荐3星:[无名侠]2009-2-16 22:05:57