小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

我和你同唱一首歌

约翰尼

专辑:广东中山南头民安小学绿茵文学社

但是,同学们给予我的热心帮助,在我遇到困难时,送来的一句句温暖的问候,很快让我融入到这个新的环境之中。
  那是一段令我难以忘怀的往事。
  那时,我才刚从秀下转到城市里来读书。在这个全新的环境里,我找不到一点儿熟悉的感觉,对于这里的一切,我都感到很陌生,再加上学习成绩的困扰,老师的责骂,更加让我感到孤独无助。但是,同学们给予我的热心帮助,在我遇到困难时,送来的一句句温暖的问候,很快让我融入到这个新的环境之中。
  在班级里,我虽然很土,学习成绩很差,但是同学们并没有因此而嫌弃我、排斥我。每当我遇到困难时,他们总是肯帮助我,做游戏时,他们也愿意加我。虽然他们是这样的热心,但是对于我这个从乡下来的孩子来说,他们的这种行为无非是出于同情罢了,就像好心的路人同情一位乞丐一样。谁会愿意和一个学习差的乡巴佬做朋友呢。有了这种想法,我更是感到自卑、痛苦。每当他们来叫我一起做游戏时,我总是摇头不愿,并远远地躲开,生怕看到同学们同情我时的表情,当时,我就像一只断了翅,永远坠入谷底的小鸟情绪低落。但是,后来我才发现我的这种想法完全是错误的。
  那是一个很炎热的夏天,我由于中暑而在家里躺了一个多星期,生病期间,我落花流水下了很多课,本来学习就很差的我,面临着快要到来的期末考试,真得感到束手无策。正当我为此事而感到苦恼的时候,我班的班长赵思齐和几位同学来了。起初我还以为这里我的幻觉,但事实就是如此,是他们。只见他们还拎着水果,赵思齐手里还拿着一本笔记本,他们是来干什么的呢?正当我疑惑之时,他们向我走近,不知是怎么了,我就是不敢看他们,也许是出于恐慌,我便连忙用被子盖住自己的脸,赵思齐见了,便走过来轻轻地问:“张婷婷,你这是怎么了?”这如春天般的问候,似乎给了我勇气,于是,我便把被子慢慢地从我脸上挪开,只见他们正用真诚的目光看着我,从他们的目光中,我看到了鼓励,更看到了友谊。“还愣什么,我们是来给你功课的呀!赶快起来吧!”赵思齐笑着说。她的话,使刚刚还在此事发愁的我看到希望,我连忙从床上爬起来。他们逐字逐句地教我,虽然我的接受力较慢,但他们一点儿也不急躁,十分耐心。这些日子,无论是刮风下雨,他们从没断缺,有的同学甚至是从老远的地方赶过来的。在他们的帮助与鼓励下,我很快就把落下的课补上了。他们的这种行为深深地打动了我,也彻底改变了我对他们的那种偏见,开始和他们一起玩耍,一起交谈,虽然有时我会拉底班级的平均分,但同学们并不怪我,仍是不断地帮助我,他们的帮助,加上我自己的努力,使我在这次期末考试中取得了较好的成绩,虽然这个分数不是很高,但跟我以前比,已经有了很大的进步,在期末评奖时,老师特地表扬了我,给了我一个“大会表扬”,我真得感到即高兴又意外,当我接到奖状时,教室时响起了热烈的掌声,此时此刻不仅我高兴,同学们也为我感到高兴,望着同学们那真诚的目光,我不禁哗然雨下,因为这个奖状,是通过同学们的帮助才得来的,也正因为同学们的帮助,才使我同学们之间产生了友谊。
  是啊!只有帮助才能产生爱,只有帮助,才能产生友谊。让我们共同协起手来,互相帮助,和协共处,共创未来,让我们同在蓝天下,同唱一首歌。
  • 小学6年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:1239 投稿日期:2008-12-25 21:22:00

  • 推荐3星:[含玮杰]2008-12-28 18:00:27