初中1年级 - 杂文 阅读指导

　　感受爱，传递爱
　　夜去明来，时代花开花落。年华的消逝，让我走过了十三个春秋。这是三个春秋里，满满地承载着爱。我，无时无刻地感受着爱的温度和力量。
　　学校里
　　铃铃铃……又下课了。
　　出操了，在熙熙攘攘的人群中，我一边匆忙的喊着：让一下好吗？一边匆忙地像操场跑去。在喧闹的人群中，有人叫住了放我，“嘿，你的鞋带带掉了哦。”我刹住了脚步，回头一看，原来是一位不认识的同学。他正微笑着看着我，我呵呵地对他说了声谢谢，然后感激地弯下腰，把血袋绑好。小小的心中充满了对这位素不相识的同学的感谢。谁说现在的学生都被繁重的考试“格式化”而变得自私？谁说现在的学生不知道关心他人? 我感受着，来自陌生人的爱与关心，也用同样的方式回报陌生的人。
　　汽车里
　　夜色匆匆，路上车水马龙，公车上拥挤不堪。嘟…嘟…一个急刹。
　　车停了。我费了好大的劲终于挤了上去。在公共汽车里，高峰时期变得拥挤不堪。大家你挤着我，我挨着他，甚至，拥挤到喘不过气来。我被夹在人与人之间，动弹不得。忽然，坐在我身旁的阿姨拉了拉我的一角，示意给我让座。“在那么拥挤的公车上，还会有人让座？哈哈，正好我可以坐上去……”我在心中窃喜，同时，也感激这位阿姨。阿姨微笑地看着我。阿姨恬淡而又轻盈的微笑让我心中顿时感到了爱的温暖。我刚要坐下去，却看见在我前面的爷爷拄着拐杖，注视车窗外的路景。他住着拐杖的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，另一只手却紧紧地抓住车栏杆。流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，角布还满了密密的鱼尾纹。我不忍心看这样一位老人在车上站着，于是乎，刚想坐下的我又站起身，很大声地喊了声爷爷，您坐这。老爷爷回头看了看，微笑布满了饱经风霜的脸。这时，大家也不约而同地让了一条小道，老爷爷拄着拐杖，步履缓慢地向我这边走来。老爷爷坐下后，大家向我竖起了大拇指，投来来了了赞许的目光。我感受着爱，同时也传递着爱！
　　电话里
　　在紧张的复习中，忽然传来：“铃铃铃……”的电话声。我急速跑到电话前，
　　“喂。找哪位？”
　　“儿呀，是爸爸我。伱还好吗？”
　　“哦，爸爸。我很好。”听是爸爸，我心中一阵欣喜……
　　“儿呀，爸爸祝你明天考试一帆风顺！”
　　……
　　爸爸竟然在百忙中记得，我要考试！我的心，久久不能平静……在电话的这头，我感受到了一个父亲对一个儿子的爱，虽然偶们相隔很远，可是，爱却让我们的心紧紧地靠在了一起，彼此传递着温暖……
　　…………
　　爱是无处不在的，我们每天都在爱的滋润下成长着，享受着不同的爱。因为我爱我周围的每一个人，所以我时刻被爱包围着。有时说不出爱的感觉与被爱的感觉，只觉得柔情漫溢，恬淡轻盈，至善至纯。也正是这无时不在，无处不在的爱变成了七彩斑斓的轻羽，伴我走过了十三个春秋。我在爱中成长，我感受着爱的温度和力量。一句简单的话语，一个细微的动作，一抹淡淡的微笑，一个悄悄的电话，都可以是爱的传递！