小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　拉小提琴是快乐的
　　我缓缓抬起小提琴，轻轻地拉着它，柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着，一落地的缤纷，尽享其中。忽然，耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起，似奔跑的马儿，又似蝴蝶高飞时那种甜美，交织在一起，使人产生美的感觉。
　　拉小提琴是快乐的。
　　一曲终了，我感到那种前所未有的快乐，那是成功的快乐，是辛酸后重回小提琴的快乐，更是音乐的快乐。
　　关于小提琴，这里还有一段故事。
　　在我3岁的那一年，我在电视上第一次看到了小提琴，听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上，呆呆地望着电视机。这时，我听到了那种至今让我回味无穷的声音，那声音是柔和的，它似春风一般吹过我的脸颊，吹进了我的耳朵，我似乎进入了极乐世界，侧耳倾听，又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里，使我感到阵阵温暖，温馨而快乐，温暖中略带着含蓄，温馨又略带忧郁，而它又似一把心灵的钥匙，使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板，小提琴的音变得活跃起来，好像在诉说着某件快乐的事情，我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后，在如雨点般急促的烘托下，以雷鸣般的长音下结束了，辉煌而又肃穆，柔和而又激荡，听得我当场就被这旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么动听，真令人回味无穷，我也嚷着要一把小提琴，于是在5岁的时候，妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候，我高兴得几乎手舞足蹈，我抚摸着那光滑的小提琴，对未来充满了向往。
　　刚开始练琴的时候，我拉弓就跟拉锯子一样难听，拉一首曲子总是要停停顿顿，要费许多许多的力气，妈妈总是捂着耳朵听的。于是在7岁的一天，我气愤地摔下了小提琴。当天晚上，妈妈就热心地开导我，在她的开导下，我又重回信心了。10岁那年，我终于被一个同龄的钢琴手看中了，于是我们俩第一次进行了合奏。在合作过后，我第一次感受到了拉琴的快乐，原来拉琴是那样的甜蜜。于是我越来越进步的快。总结小提琴的经历，真令人难忘。是拉琴，让我感受到了美；是拉琴，让我感受到了快乐。
　　拉小提琴真令人快乐！