小学3年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

体验农村生活——割水稻

石狮二小 林千卉

专辑:福建闽南·同学少年

放眼望去,大片大片的水稻在阳光的照耀的下闪闪发光,随秋风起伏着金色的稻浪。

  总评:没有生活,是很难写好作文的。这篇作文的小作者通过自己的亲身体验,感受到了享受劳动的快乐,同时把这个过程用文字表达出来。从整体上看,割稻的过程写得很清楚,文字也比较简练,可见作者的叙述能力还是比较强,不足之处在于段落之间的过渡处理比较随意,影响了层次感,建议作者在文章中心的把握方面加强训练。
                                               点评人:qzzl
 
       秋天是一个果实累累的季节,也是水稻收成的季节。今天,我们采风小组来到玉湖农厂体验农村生活——割水稻。  (开篇明意,引出下文。“农厂”应为“农场”。)
  来到田野,放眼望去,大片大片的水稻在阳光的照耀的下闪闪发光,随秋风起伏着金色的稻浪(形象地展示出稻田的美丽,好句!)
  水稻的秆是空心的,叶子扁平而又细长,它是分节的,夏天的水稻是青绿色的稻穗的,秋天的水稻是金黄色的稻穗,把外壳打开就是我们平常食用的“米”。  (这段属于说明性的语言,不切合本文题材,也不能说明本文主题,应该删去。)
  我看见:农民们拿着带有锐利的锯齿的镰刀,穿着胶鞋,正在炎热的太阳底下卖力地干活,豆大的汗珠从脸上滴下来,可他们不顾这一些,继续收割水稻。你瞧!他们那利索的动作:他们半蹲着,一脚在前,一脚在后,左手抓住稻杆,右手飞舞镰刀,听“刷刷”声响,簇簇稻杆应声倒下,不到三分钟,两排水稻就被割完了。  (动作、声音描写准确,生动地描写出了割稻的情景,也从另一侧面反映出了“粒粒皆辛苦”的道理,为下文的感悟作了铺垫。“我看见:”改为“田里,”作过渡更好!)
  我们脱掉鞋和袜子,赤脚踩在松软地田地上,像走在沼泽地里。农民交我们割水稻:左手拿着镰刀,右手抓住稻秆下方,左右摩擦,水稻就被割下来了。 (告诉读者现在我也要体验割稻子了。本段稍嫌跳跃,建议本段前来句过渡。“交”应是“教”。)
  懂得了怎么割水稻,我们便热火朝天地干起来,有的割水稻,有的把水稻放成堆,过了一会儿,有的累得坐在坝埂上休息,有的还在干活…… (怎么热火朝天没有具体写,建议具体写出自己是怎么割以及由什么样的体会。)
  通过这次割水稻我懂得了:农民们整天起早摸黑地到田地里干活,可他们的收入却很低,但他们从来都没有嫌弃过,这种精神值得我们学习。 (用自己的感悟收束全文是很好的结尾方式,但如果是往珍惜粮食方面来说会更贴切,“可他们收入很低”与文章主题不相扣,应该删去。)

  • 小学3年级 - 记叙文 - 叙事
  • 字数:945 投稿日期:2008-11-16 18:26:00