小学3年级 - 应用文 阅读指导

第一次上奥数课

实验小学三(四)班 杨仲一

做事不能光死搬硬套,要用快速的方法,其效果事功倍。
          第一次上奥数课
                  
  新学期到了,我的知识面应该拓宽,所以决定从这个星期六上奥数课。
  “宝贝起床啦,宝贝起床啦......”阵急促的闹钟声把我从甜蜜的梦乡中惊醒,我赶快洗嗽完毕,吃完早点,拿起补习包,迅速地跑下楼,坐上妈妈的迷你小自行车向奥数班奔去。
  当我兴匆匆地来到教室,轻轻地推开门。教室里静悄悄的,老师正在给同学们讲例题。糟糕,第一天我就迟到了,不过老师没有罚我,并且找了一个位置让我坐下来,开始讲第二道例题—— 加减速算。
  老师在黑板上写下例题:468+199,我一看“好家伙”几百以内加减法,我们学过会做,讲这么简单,太小瞧我们了,我心里在嘀咕着。老师说:“先看什么数最接近整百。”同学们异口同声地说:“199!”老师说:“把199看成200,在用468减200+1,这就是今天学的多减几就加几的速算方法。”我听明白了,如果按死搬硬套的方法计算,又慢又容易出错。原来是撑握了学习方法,按这种方法算又简便又准确。接着老师又讲了“数一数,算一算、假设法应用题、和差之迷”等例题方法。
  第一次上奥数课收获真大,同时也让我懂得做事不能光死搬硬套,要用快速的方法,其效果事功倍。
                       指导老师: 贺梅
  • 小学3年级 - 应用文
  • 字数:487 投稿日期:2008-11-1 20:30:00
  • 推荐3星:[CYW951127]2008-11-1 22:13:39