小学3年级 - 应用文 阅读指导

　　　　　　　　　　第一次上奥数课
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　新学期到了，我的知识面应该拓宽，所以决定从这个星期六上奥数课。
　　“宝贝起床啦，宝贝起床啦．．．．．．”阵急促的闹钟声把我从甜蜜的梦乡中惊醒，我赶快洗嗽完毕，吃完早点，拿起补习包，迅速地跑下楼，坐上妈妈的迷你小自行车向奥数班奔去。
　　当我兴匆匆地来到教室，轻轻地推开门。教室里静悄悄的，老师正在给同学们讲例题。糟糕，第一天我就迟到了，不过老师没有罚我，并且找了一个位置让我坐下来，开始讲第二道例题—— 加减速算。
　　老师在黑板上写下例题：468+199，我一看“好家伙”几百以内加减法，我们学过会做，讲这么简单，太小瞧我们了，我心里在嘀咕着。老师说：“先看什么数最接近整百。”同学们异口同声地说：“199！”老师说：“把199看成200，在用468减200+1，这就是今天学的多减几就加几的速算方法。”我听明白了，如果按死搬硬套的方法计算，又慢又容易出错。原来是撑握了学习方法，按这种方法算又简便又准确。接着老师又讲了“数一数，算一算、假设法应用题、和差之迷”等例题方法。
　　第一次上奥数课收获真大，同时也让我懂得做事不能光死搬硬套，要用快速的方法，其效果事功倍。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　指导老师： 贺梅