小学6年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　　　　　　　　　　　　　
　　 沙包”潮才过去，“赛车”又上来了。这说的是我们班玩耍的主要对象。
以前，下课铃一响，同学们就一窝蜂的冲出去,现在像犯了病似的趴在讲台，手指不停的弹着“赛车”。我们班的车队主要有两队，一队的代表是林浩钲，另一队的代表是古金炎。每车队有五到六人，女孩子也可以参加，但只能当赞助商，就是帮他们折“赛车”。
　　“赛车”风靡全班了几天。不好，被老师发现了，老师肯定要上缴我们的“赛车”。果然不出我们所料，在星期一的班会课上，老师就像审犯人似的询问我们“你们有‘赛车’的都交到讲台上来。”说着，怒气冲冲的眼睛直射每一个人。
　　呵！同学们交上去的真多.古金炎装有一大纸盒，还有人是用袋子装的。五彩缤纷，有的上了颜色，有的没上颜色，有的甚至还画了图画上去。用什么纸的花样更多，有用《特区教育》报纸做的，有用语文书的，有用《安全手册》,真是五花八门。
　　我们都心知肚明：又该罚了！有几个同学风趣地说：“我们会咋样啊？”“你这是明知故问。”简短的几句话把我们都逗笑了。可是，老师的做法都出人意料，是叫我们再折一只“赛车”，但“赛车”上面还要写下自己的愿望。
　　啊！我明白了，老师是想用这样的办法来教育我们。这“赛车”载着我们美好的愿望飞驰到远方，我们的愿望成了现实，它也永远不会停，而是一直向远方驶去！