初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　从一年级至六年级，我不知被老师调了多少次座位，和我坐过的同学更是数不胜数，各种性格的同学都有，我也因此得到了许多宝贵的友谊。
　　这个学期，老师把林福生调到我旁边，成为了我的同桌，一听“福生这个名字就觉得有点土，觉得他好象挺木纳。我仔细打量一下他：
　　一双炯炯有神的眼睛，给人一种严肃的感觉，配上小小的鼻子，厚厚的嘴唇，可真滑稽。当时我对他的第一印象不怎么好，那时我的心里就想：“完了完了，和他坐在一起一定会很受罪。”
　　不出所料，他的毛病就慢慢浮出水面，福生不怎么喜欢学习语文，经常不按时交语文作业，尤其是作文，常常受语文老师的“点化”。到办公室去补作业几乎已经成为他每个星期的必修课。一次，我好奇的问他：“你为什么经常不写作文啊？”他竟然散漫地说：“唉！没心情写。”我听了后捧腹大笑说：“学习可不是心情的问题，学习是靠自觉。”
　　从那以后我就觉得他更呆了，不过有一次令我改变了对他的看法。
　　有一次，我遇到一道数学题不会，我跑去问别的同学，可是他们都不会，我垂头丧气地回到座位上，这时福生把脑袋伸了过来问：“你这题不懂啊，我会啊，我教你好了。”我眼前一亮连连点头说：“好，好，谢谢。”于是他详细的把那题讲给我听，当他给我讲完后，我恍然大悟说：“原来这题这么简单啊。“他笑了笑，我感觉惭愧不以，以前我真是太小看人了，怎么可以认为他很呆呢？
　　俗话说；人不可貌相，海水不可斗量 ，呵呵！！这就是我的同桌林福生，其实他也蛮可爱的