初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　我是一个渴望得到同情和理解的“坎坷”女孩。一直以来，我所知道的同情、理解，无非是用家长，老师和同学之间的唠叨，责罚，责骂和嘲讽所代替的。对于我来说，要想感受到真正的同情和理解，从而快乐起来，我想也只有在梦里了。
　那天晚上，我做了一个可以使我一辈子都忘怀不了的梦，它的情形是这样的:
　早晨，趁着雾气还没过，小学六年级交英语的刘老师便指挥着我们一班和四班的同学，一起来到了一座看似很普通，不算很高的山的山脚下，说是要锻炼我们的意志和勇气，爬过这座山。
　途中，为了安全起见，我们按照刘老师的指示选择了一条坡度大的路，彼此相互牵着手，小心翼翼的前进着。可就是这等的小心，由于山路上的凹凸不平，好多同学还是摔倒了，而只有我和崎几个人一直低着头仔细看着脚下的路，努力并艰难的前进，每一分每一秒都不敢懈怠。终于，终于我们爬上了山顶，虽然山那边的环境没有我们心中所想的那么漂亮，但是一种成就和神圣的感觉在我们在场每一个人心里油然而生。因为看到下山路都是用一块一块石头搭成的，坡度太小，于是老师便要我们停下了脚步，想好办法再出发。
　这时，我和崎两个人想孤身冒险试探一番，可没成想，她刚走一步就摔了，幸好被老师同学即使发现并扶起，否则后果真的很难想象。我呢，站在“高山之巅”以至于双腿不住地发抖，想立刻回到群体中去，可当时那种恐惧感几乎让我忘记了觉得没有了退路，必须往前走，无奈之下我鼓足勇气慢跑似的冲了下去。
　不到一会儿，就来到了山下。正当我为自己惊人的魄力和震惊的第一名而感到吃惊和自豪时，从上面传来了同学的惊讶和议论声，并且刘老师大声对我呼喊：“胡燕，你是最棒的！”听到此刻，我呆了，从来没有听到过鼓励话的我，顿时变得泣不成声。大概过了许久，刘老师带领着同学们来到了我的身边，情绪激动的我一把抱住刘老师，哭着说：“我成功了，我成功了，我终于战胜了自己心中的恐惧。”
　刘老师听后摸了摸我的头，对我笑了笑，又擦去了我脸上的泪痕，然后说：“孩子，你总算是做到了，现在你知道自己为什么从前总是做事做不好了吗?因为你害怕，正是因为你的恐惧才让你之前做的事搞的一塌糊涂。现在好了，你用你的勇气战胜了它，从此就知道什么才是真正的快乐了。”最后，崎还告诉我说：“你知道吗，就在你冲向山下的那一霎那，我们都快晕菜了，你。。。你太厉害了！”
　到了这里我醒了，梦也结束了，似乎美好的事情都因醒来而终结了。
　一个梦，让我回想起从前孤独难过的生活；一个梦，让我知道了什么才是真正的快乐，今后不再是“独孤女侠”。。。。。。因为我知道，我永远都是最棒的，不是被遗忘的角落。
　《续》
　梦醒的那一霎那，我发现我的枕头已经被眼泪浸湿了一大半，那是一种可怜的泪，一种无助而又渴望理解的泪。
　也许我也只能在梦中才可以听到那五个字，也许只能在梦中才可以看到他人对我真正的理解和关心，也许我的人生注定是孤立无援的，但是一切的一切都仍然还是一个未知数。。。。。。
　因为我还在长大。