小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　日子茫茫的过去，伸出手，也不能阻挡；生活茫茫的了事，望着天，也不能充实；心里茫茫的一片，闪着泪，也不能吹走·····无数个茫茫，换来的什么？只是失落·只是迷惘·只是无止境的哀伤和悲愤。我失落，我不知是因为留恋，还是因为对友谊的失望；我失落，我不知道是因为无聊，还是因为空虚的生活；我失落，我不知道是因为孤独，还是因为时间的晃晃而过。心里总是压着，压着那不知名的东西，只感觉自己最心爱的东西被夺走，只感觉一天天因无所事事而空虚空洞，这就是失落吗？这是一种情绪吗？或者是一种思想吗？还是一种理智？会是一种心情吗？
　　我是从什么时候开始这种茫茫，开始这种失落，开始这种空虚的？我心里的重重叠叠竟使我不知源头·不知根本·不知所因。我说不出来这种感觉，就像我不知道失落的真正解释，算了，我就把不知名的感觉叫为失落吧！风失落会不知是吹东南风西北风；云失落了会不知是绵绵细雨狂风暴雨；雾失落了会不知左还是右的到处乱转。我失落了呢？是往哪不知是不是天涯海角的地方云游，还是在此处如此熟悉的地方停留。我不是雨·我不是落叶·我不是落花，我不会被地球的引力而牵绊。而是蝴蝶·而是蜜蜂·而是蜻蜓，是在天空中翩翩起舞，而不会被引力而牵绊的随处飞翔。
　　而这些所谓失落的东西，对我，对我们，对这个世界又有何影响呢？是因为某事的失落，而错过了某事 ，再错过，再错过。。。。。。在无止境的错过中失落到心情的最低限吗？失落到情绪的最低限吗？失落到理智的最低限吗？
　　我怨天尤人，怎样才能阻止失落感潮水般涌来，是转移心思，不去想？不行。是盲目的隐蔽自己?不行。是拥有？对，就是拥有。可是这小学六年轻巧而急速的过去，曾经的朋友也一晃而过，这些是不能再次拥有的，这是必遭的，我的失落又该怎样平复？一直以为世界的源头到尽头都是白昼，一时的黑夜才让我想到珍惜，才让我想到怀念。久久不能释怀。可是这世界不是以自己为主的，黑夜的日子能怎样，过去的时间又能怎样。此时，不要贪婪，有那份记忆，有那份回忆，有那份怀念就够了。不要以为你的失落，会带给全世界，那只是自我的看法，也只是自私的看法。
　　日子的茫茫·生活的茫茫不会带给你任何好处，只会让你像迷路的旅行者，只会让你像被风吹过的轻烟，只会让你像在云雾里飞行的小鸟。趁前方还有朦胧的路线，快离开这无止境的失落吧！不要让思想牵绊你·阻挡你·妨碍你，甚至毁灭你。此刻，如果一笑真的能珉千愁，我愿千笑，只求在这茫茫失落里能够拥有，不过在拥有的同时不要贪婪，不要因为那只是回忆而否定这项说法。
　　不要让失落成为你心里的痕迹，也不要让失落成为你情绪的丰碑，更不要让失落成为你心情的永远。