小学5年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，弘扬十七大提出的“构建和谐社会”的理念，响应中央文明办、教育部、共青团中央等有关部委发出的向抗震救灾英雄教师、英雄少年学习的有关号召，引导中小学生学习先进、崇尚先进和追求先进，落实市教育局学生暑假活动计划，区教育局决定暑假期间开展中小学生读书征文活动。具体方案如下：
　　一、活动主题：烛光祝福
　　二、活动目的：通过阅读《烛光祝福》一书，引导中小学生了解中华民族一方有难、八方支援的光荣传统，学习灾区少年儿童坚强、勇敢、乐观、互助、感恩的英雄事迹，学会关心社会，关心他人，树立和谐社会、人人有责的基本理念，努力学习，不断增长本领，共同建设美好家园。
　　三、活动办法
　　1、充分利用暑假这一时间段，了解抗震救灾中涌现出的英雄事迹，学习英雄们的光辉事迹与伟大人格；收集中国历史上有关“和谐社会”的知识，认识和谐社会的基本内容，懂得与人和谐相处；深刻认识万众一心所蕴含的强大力量，树立团结互助、共同成长的意识。
　　2、在组织学生阅读《烛光祝福》一书的基础上，围绕“烛光祝福”这个主题写作征文。要求征文要抒写真情实感，所记录的事情是自己亲身经历的，或者是发生在家人、同学身边的；有思想性，揭示了一定的生活哲理，具有教育意义、借鉴意义。小学生征文在800字以内，中学生在1200字以内。
　　3、开学后，学校对征集来的故事进行初评，并于9月12日前，将优秀作品推荐到区教育局。推荐数额：每校推荐学生作品20篇（学生不足1000名的推荐15篇，不足500名的推荐10篇）。
　　4、区教育局将组建评委会对征文作品进行最后评审，评出中小学作品50篇，优秀指导教师20名，优秀组织学校7个，上报市教育局。 10月20日前，市教育局将召开会议，对本次读书征文活 动进行总结表彰。
　　四、活动要求
　　1、读书征文活动是沈阳市中小学德育工作的特色活动之一，也是2008年中小学生暑假主体活动之一。学校要高度重视，认真抓好落实。认真作好初评、复评和推荐工作。作品要能反映学校学生的真实水平，入选作品的质量与数量将作为考评学校假期活动的重要指标之一。
　　2、要将读书征文活动与学习十七大精神进课堂、迎奥运讲文明活动、向灾区英雄少年学习活动等结合起来，纳入学期工作计划当中，评选出的优秀征文要在校园内进行展示、宣传。