初中3年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　有的人活着，其实他已经死了。有的人死了，其实他还活着。
　　在这看似相悖的话语里蕴含了人生的真滴。两种截然不同的人生，他们的态度，決定了自己的处境。就从那一刻起，我知道了，生命从开始到终结，存在着不息的信念。肉体上的存活与死亡，不是简单的可以理解的。而精神意义的延伸，对于我们是多么好的教育。在这个面前，人呐，显得多么的渺小。
　　在短暂的生命里，每个人都是一道风景，风光各异，搖曳生姿，尽其一生努力追寻，不断拼搏。为了各自的理想，付诸行动。对於有形的生命而言，如何在有限的生命里創造出无限的光辉，是针对人為什么要活着而展开的，活着又是为了什么？这个抽象而哲理的话题，总能引起人们广泛的讨论。人的一生，短短几十年光阴，人能做的事情太少，而要尽力使人生无憾。也许岁月改变了你年轻的容颜，但你还能展现笑容，尽管你不能预知明天，但你可以把握今天，就算事事不能順利，但你仍可事事尽力，如果命运对你残酷，你可以置之度外。哪怕一点，只要你用心感受，你会感到由衷的幸福。
　　奧斯特洛夫斯基曾动情的说过：人的一生有可能燃烧或腐朽，我不能腐朽，我要燃烧起來！或是深有感触吧，每当看到这句话，起伏的心情不断的高涨，总觉得那是一股动力。在不断鼓励我实践人生的意义。
　　要奋斗，要不息，要崛起，高歌那古老的誓言，那么坚强，就算用此一生，也要为活着写满诗篇。尽管我无法改变生命的长度，但我可以拓展生命的宽度。我的生命里多了这个信仰，即使有一天，我死了。但我还幸福的活着。