初中2年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　等待一个人的时间，真的好漫长，特别是等一个不喜欢自己的人。就好象<不够勇敢>里面唱的那样[守在你身边看你每一个笑脸/笑得那么甜是他给了你誓言/不敢有埋怨都是我心甘情愿/或许有一天我的爱你能看见/一天一点你渐渐走远/我却像空气被忽略……]
　　我开始留意他是在一个很无稽的游戏上。他在我们班是地理科代表，是一个很沉默，却在别人面前一直保持笑脸的人。那一天，语文老师出了一道题，他没有答出来，老师说了，答不出，就要上台跳舞，他真的上去了，然后老师做什么，他跟着做。开始时他不愿意，可是到后来，他真的做了一个右手45度向右伸，腿蹲了一下的动作，这个动作，让我们在场的41个人全部笑到几乎吐血。从那时开始，我觉得他好可爱，从而，对他产生了好感……
　　我是初二上学期转到这个班的，我是一个留级生。去年，我也是喜欢我们班的地理科代表，因此，当我来到这里，调了位以后第一件问我同桌的事就是，谁是地理科代表。当她告诉我就是我后面的这位时，我有点吃惊。我每次转过头去看着他而不说话时，他就会笑着摇头晃脑的问我一句“咩啊？”，我看着他的虎牙，笑着摇头。我跟我宿舍人说我对他有好感时，我的好姐妹们都不相信，都感到不可思议，她们不理解我为什么会对这么“可爱”的他有好感，我说，我也不知道啊！上网，他找我的唯一理由就是抄作业，我有时会很乐意，有时也会刁难他一下，等到他发了一个冒汗的头像给我时，我就会笑着把答案打给他。有一天，我问他，你知道我对你有好感吗？他说知道。我笑着对他保证，我永远都不会喜欢他的。现在想想，为什么当初会向他这样保证呢？我的成绩很好，稳居班里前三。我对他的动作很大方，会拍他的头，会吼他。可是到了下学期，因为调了位，反而对他腼腆了起来，我和他的诽闻在班里传得沸沸扬扬的，他一直就是爱理不理的样子，可是我不行，我很羞涩的笑。可是越是这样，他似乎就离我越远。某一天，我突然发现，他已经很久没有找我抄作业了。
　　其实我知道自己是喜欢他的，可是，我不能，因为我们还小，还没有能力去经营一段感情，况且我也知道，他从来没有喜欢过我。我说，我会等他，直到毕业，高中，直到他喜欢我，当然，这只是对我自己一个最好的安慰。长久以来，面对他的冷漠，我试图忘记他，可是，他就在我的周围，而且，他和我，还是同一个小学毕业的，我好意外。无意中，我知道了他有喜欢的人。一个比我漂亮很多倍，比我优秀很多倍的女生，一个在小学全级第一的女生，我的心，好痛。我哭着说，不是说不喜欢他吗？为什么知道这些还要哭，为什么我的心会这么痛？好朋友说，就是因为你喜欢上他了。是吗？我真的喜欢上他了吗？
　　　　　　　　　　　　　　(待续……)