初中1年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　春天，夏天。是啊，这么快，又一个夏季即将来临，不知道什么时候才能去游泳呢。就像小时候一样。
　　晚风轻轻地吹，我和爸爸早已来到了河边，正准备下水游泳。很巧，我看见了我的老同学——“螃蟹”（原名谢晋安）。
　　看着“螃蟹”在水中悠闲地游着泳，我心生一计，准备好好的治治这只小“螃蟹”。
　　我带好游泳镜，潜到“螃蟹”旁边，抓着他的脚就往下游，“螃蟹”还不知道怎么回事，就活生生的被我灌了几口水，脚还很不听话的乱蹬。不就是喝了几口水吗？有必要这样进行打击报复吗？好几次都差点踢到了我。
　　好哇，竟然敢这样，看我怎么收拾你！哼哼，蒸螃蟹一定很好吃。
　　我松开了紧抓着他的手，但这并不代表我放弃了，要知道，好戏还在后头呢！
　　“螃蟹”的头刚浮出水面，我就伸出手去脑他痒痒，他笑得前翻后仰，可嘴里还没忘叫着“谁呀？谁在搞偷袭？”我在水中暗自偷笑，几个泡泡浮上了水面，不过他也看不到，笑成那样，谁还会在乎这些呢。
　　在他叫的同时，叫也没忘记继续进行他的工作——蹬。可我在水中有来游去，游刃有余地“调戏”着他，哼，我叫你蹬，反正也蹬不到我！看我不笑死你！
　　正当我玩的高兴的时候，我渐渐感到氧气不足，只好浮上水面，“螃蟹”才得以从我的魔爪中逃脱，并且看到了刚刚浮上水面的我。
　　哎呀！竟然让他看到了。既然识破了我的阴谋，我当然不能善罢甘休，也不管三七二十一，按着他的头就往水里钻，而”螃蟹“呢？他还没来得及做好准备，呼吸机扣新鲜空气，就已经呛了几口水，并且奋力想从我的魔爪下逃脱。
　　此时的他，单单用脚来对付我当然是不行的啦，为了增大”攻击范围“，手也不停地乱甩，这下我可没地方躲了，睡觉我还要按住他的头呢，所以嘛，手异常无辜地被打了几下，但碍于他的水中的氧气有限，而我又有”死也不松手“的顽强意志，很快便停止了攻击，且很聪明地选择了《三十六计》中的最后一计——“走为上计”，利用“潜泳”逃脱了，而且非常成功。
　　无奈啊，谁叫我疏忽了这一点呢。哎，看来我的“整人计划”还没有那么精湛啊。
　　革命尚未成功，同志仍需努力。回家连个一两年再来吧。
　　时间飞快的流逝着，不知不觉已经度过了好几个春秋，这一个夏天也快来临了。哼哼，螃蟹，我看你这回还怎么跑。