初中2年级 - 记叙文 - 叙事 阅读指导

　　在我们的潜意识里似乎奖赏应该是别人给予的，也只有别人的奖赏我们才能够名正言顺地接受。几乎没有人想过给自己一个奖赏。因此一旦有人脸不红心不跳的在大众场合自我褒扬时，得到的大抵是别人的嗤之以鼻或不屑一顾。于是乎在这种无形潜规则的支配下，我们变得聪明了世故了谦虚了。即使获得的奖赏与别人毫不相干，也要说：“感谢某某-----”之类的套话。儒家推崇的“谦逊”在这一点上倒是得到了充分地发扬。然而我在这里是要冒大不韪唱一下反调了，我倡议大家给自己一个奖赏。
　　给自己一个奖赏，并非所谓的“孤芳自赏”或“骄傲自大”。过度的孤傲固然是一种病态，可谁能否认过分的谦卑不是一种病态？也许有人会说自己获得的成绩还远远够不上奖赏的资格。这话诚然说出了大多数人的隐忧。但我要反问一句了：一个人短暂的一生到底有多少的机会获得别人的奖赏呢？难道作为平头百姓的我们就不该享受奖赏的喜悦？
　　给自己一个奖赏，并非一定要获得什么了不得的成绩。譬如你的一篇“豆腐块”在报刊杂志发表了，你的工作学习进步了，你的老师上司口头表扬你了-----你都有理由给自己一个奖赏。给自己一个奖赏，也并非一定要破费许多铜板。约一二个好友或者一家人好好吃一顿，暂时放下手头的东西到外面散散心，买一件渴望已久的衣服-----不也能吃出气氛品出心情来吗？
　　懂得奖赏自己的人，也必定更懂得奖赏别人。一声发自肺腑的赞美，一句真诚地祝福，一个温馨的小礼物，不也能让别人高兴一回吗？这种排除功利目的式的友好，最能促进友谊。
　　学会奖赏自己的人不至于太孤独，学会奖赏自己的人活得更从容。时时不忘给自己一个恰当奖赏，你的生活将会光明灿烂，你地心情就会比天蓝比水清。
　　亲爱的朋友们，来吧，给自己一个奖赏！