小学6年级 - 读后感 阅读指导

只能被毁灭,不能被打败

蓝色水晶鱼

被打败的人,保存了生命,毁灭了灵魂;被毁灭的人,毁灭了生命,却,保存了灵魂!
只能被毁灭,不能被打败 
——读《老人与海》有感
大麻中心603 俞超群
“‘然而人不是为失败而生的,’他说。‘一个人可以被毁灭,但不能被打败。’然而,我很痛心,把这条鱼杀了,他想。现在倒霉的时刻要来了......”每当我读到这里。我便被老人那句话所深深震撼。我仿佛看见一位饱经风霜的老人,用“糊着鲜血的双手”,把一支好鱼叉向那沉重、尖锐蓝色脑袋扎去,与鲨鱼拼搏的情景。我掩卷深思,脑海里不断地浮现出那句简短而又铿锵的话语。
  的确,人可以被毁灭,但不能给打败。想必大家都知道狼牙山五壮士吧!这五位勇士,为了掩护大部队,献出了自己年轻的生命。原来他们可以活下来的,只要他们不与敌人战斗说出大部队的方向,完全可以与死神说再见。即使不这样做,在他们弹尽粮绝的时候,投降与日本,也可以捡回一条命。然而,他们并没有这么做,他们在没有武器进行攻击时,毅然折断了从敌人那儿夺来的枪,然后纵身跳下山崖,宁死也不做俘虏。他们虽然被毁灭了,但没有被打败,反而活在我们心中。
还有一则故事,2007感动中国十大人物之一的李剑英,为了不让居民们受到伤害,毅然开飞机到小河上空,飞机解体爆炸,他也死了。人们给他的颁奖词是:烟笼大地,声震蓝天。星陨大地,魂归长天,他有22年飞行生涯,可命运只给他16秒!他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他只能让自己的生命改变航向。
  可能有人会问:“这与我们有什么关系?”其实,在学习上,我们也常常要“毁灭”,而不能被“打败”。我们遇到不会写的题目时,我们不能被“打败”——抄人家答案,而要“毁灭”——即使错了也不可抄。
  被打败的人,保存了生命,毁灭了灵魂;被毁灭的人,毁灭了生命,却,保存了灵魂!
  • 小学6年级 - 读后感
  • 字数:704 投稿日期:2008-6-8 9:54:00
  • 推荐3星:[新绿]2008-6-8 13:42:51