小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的
　　生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而
　　，我偏爱图书馆里那一个个小镜头。
　　清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人争先恐后的涌进了图书馆。留披肩
　　发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的，黑发的，白发的，……穿皮鞋的
　　，穿球鞋的，高跟的，低跟的，……宽敞的图书馆似乎显得拥挤了些。
　　人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎着封闭了一夜的图
　　书馆空气很新鲜似的，紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，那眼角布满鱼尾纹的眼睛，
　　都各自盯上了自己的目标；那粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，都小心翼翼的拿下书，极温柔地抚摸，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿……
　　图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小，极短。人们完全沉醉在书的海洋里……
　　一个戴眼镜的小伙子，一边看着伏案疾书，有时，还停下来皱紧眉头想想什么，时不时地扶扶那已滑落到鼻梁上的眼镜；一位数披肩发的姑娘，此刻顾不得去整理那些散乱的长发，只是用大眼睛贪婪的扫着，不是地甩一下那束垂到额前的刘海儿，看那神情，要是有把剪刀的话，她一定要把那束刘海儿绞了；一位老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个字地念着，很吃力，却很专注……
　　我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了。他似乎告诉了我什么，到底是什么呢？