小学6年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

忆·谊

高兴小学六年级95班 二月的夏雨

专辑:山东平阴县第四中学《小荷文苑》

虽然是两个同音字,但是含义却不同.第一个忆是记忆的忆.第二个是友谊的谊.送给凡/匀/乐的文章,希望凡来看看.呵呵!童年在秋千上度过,岁月在指间间流逝.友谊就像一棵翠绿的松树,但始终有一天,它的枝和叶将面临分别.
   童年在秋千上度过,岁月在指间间流逝.友谊就像一棵翠绿的松树,但始终有一天,它的枝和叶将面临分别.
  ——题记 
  每当谈论到“毕业”这个话题的时候,我就会联想到师生之间依依不舍的场景。每当想到“毕业”,我就会感觉到鼻子酸酸。每当想到“毕业”,我就会想到六年的师生情谊如一缕缕轻烟,随风飘向四面八方。
  马乐,王湘玉,王老师,凌老师……一张张可爱的面孔,一个个熟悉的声音,一副副灿烂的笑容始终印在我的脑海中。童年,是美好的。情谊,是美好的。离别,面临着我们即将分开。离别,并不会使人感到快乐,反而会给我们带来一丝丝淡淡的忧伤。
  如果毕业了,什么在我的脑海中留下痕迹?一个个留言条上清秀的笔迹?一个个玩耍时留下的足迹?一个个小时候开的联欢会?一句句朋友之间的心里话?
  还清楚地记得,六年级下期的第三个月,我为友谊而哭了。
  那是一个春天,起因是乐又被一群女生欺负了,我望着她那悲伤而又无助的眼神,突然,我流泪了,心中好像有无数根钢针在扎一样,好痛,好痛。我拼命地制止自己不能哭,可是眼泪好像不听话似的,继续往下流。等那群无聊的女生欺负完乐以后,我跑过去拉住她的手,轻轻地说:“马乐,过来一下,我有事跟你说。”乐疑惑地望着我,但还是跟着我走了。仿佛乐被欺负已经成为了家常便饭,她一点儿也不感到悲伤。我拉着她的手,拼命地跑,跑到学校那棵大槐树下,我们经常嬉戏的地方。突然,到了那个地方,她好象明白了什么似的,眼泪一下子就流了下来。我看着她的眼睛,问她:“你,为什么要哭?”她却问我:“你为什么要哭?”我没有回答她。就这样沉默了五分钟以后,我还是先开口了。“因为,我觉得,我的朋友被…别人…欺负,而…我却不能帮助她,我觉得我…好…没用,好没用。”说着,眼泪又流了下来。又沉默了五分钟,仿佛这五分钟里什么都想说,可是什么都说不出来。我又先开了口,“乐,以后…不要动不动就去惹别人。还有,以后,我没有在你身边,你要学着…自己照顾自己。生气的时候,不要动不动就踢门,…把话憋在心里面,会很难受的,知不知道?”“恩。”乐轻轻地回答。“不要总是跟…别人打架,知不知道?”“恩。”“还有…,要记住,你有一个朋友,叫…夏琪婷…”“恩,我…会的。”我小心翼翼地擦去她脸上的泪痕,“恩,…野…丫头长大了,知道…学乖了。”她的泪水又一次夺眶而出。正巧,一个男同学从这边经过,“喂,你们在干什么啊?搞同性恋啊?”乐正准备一脚飞过去的时候,我大喊:“乐!”乐马上把脚收了回来。“我们…我们都不哭了,啊,谁哭,谁就不是好孩子。”乐“扑哧”一声,笑了。
  生命是一首歌,
  生命是一首诗,
  生命是一个梦,
  友谊,是歌的演唱者。
  友谊,是诗的作者。
  友谊,是梦的编织者。
  友谊,是一首歌,在心中欢唱,
  友谊,是一束花,在心中绽放! 
  • 小学6年级 - 记叙文 - 抒情
  • 字数:1124 投稿日期:2008-5-10 18:22:00
  • 推荐3星:[蓝色的自由]2008-5-10 18:24:36
    精品推荐人:陈文凡