小学5年级 - 记叙文 - 抒情 阅读指导

　　我的爸爸是水处理设备公司的技术总监，我的妈妈是水处理工程的高级工程师。我的家工作于水、服务于水、生活于水。我和爸爸妈妈组成了水文化之家。
我爸爸的名片上印着“上善若水” 的图标，我从电脑网页上查到这四个字：“上善若水”，是老子《道德经》里的一句话，其意是“美好的道德像水一样”，源远流长，生生不息。
　　水是万物之源，有品位，有内涵；水有极强的凝聚力，水与生命结合，便是生命的一部分。水坚忍，“抽刀断水水更流”；水博大，“海纳百川，有容乃大” 。水至爱，通达而广济天下，奉献而不图回报；水最有爱心，最具包容性。水灵活，拥有无穷魅力；水透明，“清水出芙蓉，天然去雕饰” ；水公平，水不司偏见为“水平”。
水的美好品质值得歌颂，更值得学习。
　　我在学校里，每天都在接受老师对我的关怀和教育，老师将新的文化、科技知识传授给我。在家里，爸爸是我的语文和数学辅导老师，妈妈是我的英语辅导老师。每当我在家做作业时，爸爸或妈妈常会坐在旁边陪着我。当我碰到难题时，爸爸妈妈会耐心地分析、提示，启发我。
　　爸爸妈妈常对我说：上海在长江边，但上海已进入水质型缺水城市行列。上海的水质状况不容乐观。上海自来水厂的出水水质是达标的，但我们家里的自来水龙头里流出来的水的水质是不达标的。
　　水、水、水，水牵动着我家的生活。我要认真、努力学习，学习水文化。实现爸爸妈妈所希望的：我将来成为一名水处理的专家，家里自来水龙头里能流出晶莹剔透的优质水。